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  初中(zhōng)生学习英语一定(dìng)要注意(yì)自己(jǐ)的学(xué)习(xí)方(fāng)法,下(xià)面为大(dà)家总结了初(chū)中生学好英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大(dà)家参(cān)考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要(yào)非常投(tóu)入,就假装自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在主持(chí)节目(mù)和主播,你(nǐ)不是在读英语而(ér)是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸(zhòng)时态和语态的运用

  初中英(yīng)语学习(xí)八大时态,但是重点考(kǎo)察(chá)五大时(shí)现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被(bèi)动语态,难(nán)点在(zài)于被动语态(tài)的学习。

  中考主要考察(chá)一般现在时、一般将来(lái)时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作(zuò)业之前先复习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学(xué)过的知识,强(qiáng)化学习效果(guǒ)。

  每天上完(wán)英语(yǔ)课之(zhī)后,对于老(lǎo)师布(bù)置的作业,先(xiān)不要(yào)急(jí)着去(qù)做(zuò),而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识点以及(jí)课本上的(de)内(nèi)容(róng)仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同(tóng)时也达到了温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写(xiě)能力(lì),首先要掌握(wò)一定的(de)词汇量。

  快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读(dú)的两项基(jī)本功(gōng),两者缺一不(bù)可。

  语言学家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学家的研究(jiū)证明:加深(shēn)理解可以加快(kuài)读速(sù);反过来,读速的加快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的(de)方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英(yīng)语(yǔ)最最重要(yào)的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学(xué)英(yīng)语最关(guān)键的(de)就是单词了(le),毕竟英语词句(jù)是有多个(gè)单词组成的,所以要(yào)学会(huì)如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词(cí)记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词汇(huì)量,如(rú)果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下(xià),并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词,这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每(měi)一个(gè)人都有遇到过难题(tí),而这些难题有些人则选择(zé)逃避,有些人(rén)则选择(zé)直(zhí)视,所以(yǐ)要学会信(xìn)或如(rú)何去解决问(wèn)题(tí),养成解决问题的思维(wéi)方式(shì),要(yào)想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的能力最(zuì)好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题(tí),由简入(rù)难的(de)创造。

  3.学(xué)习互动(dòng)分享

  要说英(yīng)语(yǔ)学(xué)习(xí)的最终目的就是交流,因而要想从根本上学(xué)好英语(yǔ),交流就是必(bì)不可(kě)少的,所以学要学会如何(hé)将自己学到(dào)的通过交(jiāo)流分(fēn)享(xiǎng)出(chū)去(qù),与别人多多互动交流,一方面对(duì)自己的英语思维(wéi)方式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍,时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样一个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

  如果一个根(gēn)本(běn)不会说英语的人被扔到国(guó)外,即(jí)使他的英语水平更(gèng)差,当他回来(lái)的时候,他的英语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天,晒(shài)网两天,所以在(zài)学(xué)习的过程(chéng)中。

  我们(men)必须学会(huì)树立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉自己,我们可以做到。

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