张雪峰(fēng)是什么人，是天一的考研老师，但是不清楚为什么张(zhāng)雪峰最(zuì)近红火了，而且很多人都想要上张雪峰(fēng)的(de)考研课，不清(qīng)楚同行的老师看到(dào)张(zhāng)雪峰的视频是什(shén)么想(xiǎng)法呢？那(nà)么就来看看张(zhāng)雪峰到(dào)底(dǐ)是通过什么红火的呢？张雪峰最火(huǒ)的(de)四个视(shì)频是什(shén)么呢？当时(shí)很(hěn)多(duō)学生表示非常喜欢张雪(xuě)峰，但是还有人说张雪峰不(bù)过是装逼罢(bà)了，看(kàn)看是怎么回事(shì)呢？

张雪峰红火的原因是什么呢(ne)？不过是(shì)在视频(pín)中和(hé)同学之间的处境比较好，很多学生(shēng)对(duì)于张雪峰的观点是认同，张雪峰讲述了怎么吸引学(xué)生考研，还总结非常多各种小常识在这(zhè)里，也是拿着很多(duō)现实的例(lì)子进行总结，告诉学生(shēng)要(yào)坚持自己的(de)脚步，不说一定(dìng)考中，单说按(àn)照自己的实力进行一定(dìng)的选择就是(shì)最正确的选(x命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么uǎn)择，张雪峰也是吸引了很多学生(shēng)考(kǎo)研！

其(qí)次则是张(zhāng)雪峰本(běn)身说了考研的重要性，还有各种学校的各(gè)种(zhǒng)规(guī)则等等，张雪峰(fēng)确实是经过了很长时间的学(xué)习，公司中进行编写(xiě)教材，张雪峰也是讲(jiǎng)述的非(fēi)常优秀，得(dé)到了(le)学生的支持，张雪峰也是(shì)知道(dào)学生的水平不一样(yàng)吗，告诉(sù)了(le)学生考(kǎo)研不是说自(zì)己想要什(shén)么就有(yǒu)什么，只(zhǐ)是(shì)通过自己(jǐ)努力结果之后，让更多人清楚自己的境地罢了(le)！

不过在学生认清楚自己水平之后，也是让(ràng)学生根据自己的(de)情况选择(zé)，不是一个选择(zé)，而(ér)且是双向选(xuǎn)择，那么问(wèn)题则来了，张雪(xuě)峰(fēng)这样透彻，那么(me)张(zhāng)雪峰为什(shén)么自己不(bù)选择考呢(ne)？这(zhè)个问(wèn)题很多(duō)老师(shī)都面(miàn)临了吧！这些老师也是(shì)经过了长时间的经历，肯定是对于考研，或者其他公务员(yuán)的考试得心应手，为什么会选择教书呢(ne)？令(lìng)学生不理解(jiě)!

张雪峰则是非常实在的说自(zì)己为了钱财，这个工作比较(jiào)自由，一旦是(命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么shì)进入到了事(shì)业单位，那(nà)么各(gè)种考核，各(gè)种编制问(wèn)题令很多人(rén)都表示不能够接受，张雪峰(fēng)本身也是得到了各种解释(shì)，不过真正争议的地方张雪(xuě)峰是学历造假，造假不至于，主要是说(shuō)谎了，是本(běn)科的学历，为了让学生(shēng)信服自己，张雪(xuě)峰才这样做的(de)吧！也是用心(xīn)良苦的啊(a)！张(zhāng)雪峰本(běn)人(rén)也(yě)是进行了道歉(qiàn)！

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