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幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和近日(rì)生活的共同点出(chū)发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能(néng)引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定的(de)经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈起(qǐ)来(lái)有(yǒu)话(huà)想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分(fēn)的孩子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂(wèi)的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的时间(jiān)孩子们(men)早上回园的情绪稳定(dìn2000克是多少斤 2000克等于多少公斤g)多了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知(zhī)识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的(de)话题：爱(ài)玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言游戏，还经常(cháng)出(chū)些脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知识问答类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片(piàn)人(rén)物(wù)图(tú)片，引导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片(piàn)人(rén)物(wù)和(hé)他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么(me)喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提(tí)醒幼儿(ér)要轮(lún)流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得(dé)差不(bù)多的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和小朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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