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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经(jīng)验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的(de)特点，因(yīn)人、因时(shí)、因事制宜的进行形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的(de)的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的(de)孩(hái)子进食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周的(de)时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱(ài)玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿(ér)的(de)小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的(de)思维能力。

　　及时40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画(huà)片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢(huān)的(de)动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼(yòu)儿(ér)要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时要安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论(lùn)得差不(bù)多的(de)时候，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　4、40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(shuō)了(le)自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画(huà)片，下面，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分(fēn)享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人物很(hěn)多(duō)，他们(men)都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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