考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考(kǎo)哪些(xiē)科(kē)目(mù)，历史教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考哪些(xiē)科(kē)目和内容是在笔试(shì)环节(jié)的考(kǎo)试(shì)科目是一样(yàng)的，具体如下：非统考地抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历(lì)史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目，历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具(jù)体如(rú)下：非(fēi)统考(kǎo)地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学(xué)生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素质(zhì)+保教知识(shí)与能力小学(xué)：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考(kǎo)条件：报考条件(jiàn)：大三及(jí)以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班(bān)可以参加)报考对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕(bì)业社(shè)会人员具有所报教(jiào)师资(zī)格种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具(jù)备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大专以上学历小(xiǎo)学教师：具备大学专科毕业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历高中教师：具备大学(xué)本科毕业及其(qí)以上学(xué)历中职教(jiào)师：具备大学本科及(jí)以(yǐ)上学历(lì)参加教育学、心理学理(lǐ)论考试并获得合格成绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的普(pǔ)通话测试（二级(jí)乙等(děng)以上(shàng)）；

　　通过(guò)课堂教(jiào)学技能测试；

　　体检合格。

高(gāo)中历(lì)史教师资格(gé)证考试科目与内容(róng)

　　高中历(lì)史分别(bié)考综(zōng)合素(sù)质（中学）、教育(yù)知识与能力、历史学科知识与(yǔ)教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考(kǎo)高(gāo)中历史教师资(zī)格证必须具备(bèi)高等师范本(běn)科院校(xiào)或者其他大学本科毕业及(jí)其以上学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资格证考试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学历史教师资格证笔(bǐ)试考试科目(mù)是(shì)综合素质、教育知识与能(néng)力、学科(kē)知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考点(diǎn)是：重大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗(sú)节日等等(děng)。

　　历史学科知(zhī)识考(kǎo)历史学(xué)科(kē)的知识与(yǔ)能力(lì)。

　　掌握历史学科的基本理论(lùn)和基础知识，了解认识历史的基本方(fāng)法，并(bìng)能够在高中历(lì)史教学(xué)中有效地运(yùn)用这(zhè)些理论、知识及方法等(děng)等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前两(liǎng)个月，大学里平(píng)时要上课和各种事情，前一(yī)个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的(de)重难(nán)点并(bìng)整理出来，可以单独弄成电子稿，然(rán)后(hòu)打(dǎ)印出来(lái)。

　　同时边(biān)背诵知识点(diǎn)，特是(shì)教育(yù)知识(shí)与能力，理论(lùn)多，需要花时(shí)间处理繁杂(zá)的信息，还有备考文史(shǐ)类的(de)，最好早点复习专业知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背诵(sòng)。

　　督(dū)促自(zì)己尽量每(měi)天7:00左右起床去(qù)图书馆背书，然(rán)后下午没事又没课(kè)也可以背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合(hé)素质这(zhè)一科，可以梳理了重难(nán)点后，放在最后背，只需要背(bèi)学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材(cái)料分析题部分都只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这(zhè)一(yī)块，包括教师法、义务(wù)教育法(fǎ)、未成年人保护法(fǎ)、预防(fáng)未成(chéng)年人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太(tài)广(guǎng)的，可(kě)能个人知识广度有限，我是觉(jué)得比较难(nán)。

　　作文的话，一(yī)定要写满(mǎn)1000个(gè)字(zì)，要有结束(shù)语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科(kē)，我认为是多背多熟悉知识点迅歼(jiān)就(jiù)好了(le)，答主观题注意(yì)辩证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重(zhòng)难点、高(gāo)频考点我从头到(dào)尾整体(tǐ)地背(bèi)了有3遍，因为后来我做题时(shí)又(yòu)补充了不少(shǎo)知(zhī)识点，又得(dé)牢固新记(jì)忆的信息，避免(miǎn)知识遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学专业备考时(shí)，要(yào)总体熟悉下高中历史(shǐ)知(zhī)识，配合中公教材或网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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