校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一(yī)定在校园内(nèi)发生，放学(xué)后同学间的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等(děng)，是(shì)容(róng)易(非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么yì)察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调(diào)查时间有要求外(wài)，对(duì)于事件的(de)及(jí)时(shí)上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区(qū)教委(wěi)外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地(dì)派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么méi)或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自(zì)己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极(jí)谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国(guó)籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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