发奋还是发愤(fèn)读书啊，发奋还(hái)是发愤图强(qiáng)是两个都正确(què)的(de)。

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发奋还(池子为什么被封杀hái)是发愤读书啊(a)，发奋还是发愤(fèn)图强

　　二者之间的意(yì)思、基本(běn)解释、引证解释都有区(qū)别，具体如下：

　　一、意(yì)思不同

　　1、发奋

　　意思为(wèi)振作(zuò)起来，奋(fèn)发。

　　2、发愤

　　指下决(jué)心，立志，自觉不满足(zú)，而奋力为之。

　　二、基本解释(shì)不同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心(xīn)努力。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我们年青人(rén)发奋有(yǒu)为(wèi)的时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读书，要(yào)争气。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇：“盖(gài)秦灭六(liù)国(guó)，四方怨(yuàn)恨，而(ér)楚(chǔ)尤发愤，誓虽三户必(bì)亡 秦(qín) 。

发奋(fèn)还是发愤读书啊(a)

　　两个都可以(yǐ)，看你用的场合和具体(tǐ)的(de)意思。

　　 “发奋”与“发愤”读(dú)音相(xiāng)同(tóng)，意思也相近。

　　了(le)解(jiě)它(tā)们之间(jiān)的细微的差别，对(duì)正(zhèng)确使用这两(liǎng)个词非常必要(yào)。

　　　　先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤(fèn)”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字(zì)，形旁是(shì)隹(zhuī)，和鸟(niǎo)有关。

　　本义(yì)指鸟振翅飞翔。

　　如(rú)：奋飞。

　　后来引申(shēn)为振作(zuò)、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　 池子为什么被封杀>

　　　　愤，也是形(xíng)声字(zì)，形旁(páng)是心，和人的心(xīn)情有关。

　　指因(yīn)为不满意而感(gǎn)情(qíng)激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发(fā)奋(fèn)指振作起来，如：发奋努力、发奋有为(wèi)等。

　　发(fā)愤指决心努(nǔ)力和皮圆。

　　如(rú)：发愤忘(wàng)食、发愤图强等。

　　发奋强调(diào)精神振作(zuò)；发(fā)愤(fèn)突(tū)出精(jīng)神受到(dào)刺(cì)激而产生(shēng)向上的内动力。

　　　　范围(wéi)有别。<池子为什么被封杀/p>

　　“发奋”使(shǐ)用(yòng)的范围要比“发(fā)愤”大。

　　“发(fā)奋”可以指个人，也可以指群体(tǐ)或国家(jiā)，而“发愤(fèn)”一(yī)般只指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以(yǐ)说(shuō)“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力(lì)”，“发奋图强”可(kě)以(yǐ)说“奋发图强”。

　　而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发”。

　　　　需(xū)要区分两个成语的意义。

　　发奋图强和发(fā)愤图(tú)强(qiáng)，两(liǎng)个都有“谋求自强”之义。

　　前一个指振(zhèn)作精神，奋力自握锋强(qiáng)；后一个指下(xià)定(dìng)决(jué)心，努力谋求(qiú)强盛。

　　一个侧重于(yú)“振作(zuò)精神”，一个侧重于“下(xià)定决心”，侧重(zhòng)点有所不同。

　　 所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神，努力(lì)读(dú)书），也可(kě)以说“发愤读书”（下定决心(xīn)，好(hǎo)好读书）。

　　 希望(wàng)可以帮(bāng)助你。

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