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三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

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  一年级最简单手(shǒu)抄报怎么做图(tú)片,一年级最简单手抄(chāo)报怎么(me)做好(hǎo)看(kàn)是手抄报是一种很好的(de)活(huó)动形式,具有相当(dāng)强的可塑性和(hé)自由(yóu)性的。

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  手抄报是一种(zhǒng)很(hěn)好的活动(dòng)形式,具(jù)有相当强的可(k三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思ě)塑性和(hé)自由性。

  很多(duō)同学都想知道做一个简单(dān)一点的手抄(chāo)报要怎(zěn)么设(shè)计比较好呢?

手抄报(bào)编排

  手抄报的编排设计,总的要求(qiú)是:主题明(míng)确,版(bǎn)面新颖美观。

  先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块,每块中还可(kě)以再分成片。

  划分文章块(kuài)面时,要有横(héng)有竖,有大(dà)有(yǒu)小,有变化和有对称的美,也可绘(huì)画图案进行划分。

  报头要放(fàng)在显著位置,最(zuì)好是在(zài)左上或右上位置。

  除报(bào)头(tóu)按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每篇文(wén)章的(de)标(biāo)题也要作总体考虑,按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题的字(zì)体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内(nèi)容以横(héng)排为主,行距大于(yú)字距,篇与篇之(zhī)间适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的(de)作用(yòng)。

  装饰美化是手(shǒu)抄报非常关键的一步。

  主要是用色彩、绘(huì)图等艺术(shù)手段,弥补(bǔ)文字(zì)的单(dān)调,给人以生动形象(xiàng)、优美和谐(xié)的美感和启迪。

  内(nèi)容(róng)包(bāo)括报头、题花(huā)、插图(tú)、花边、尾花(huā)和色(sè)彩运用等(děng)。

简单的(de)手抄报(bào)内容

  时(shí)事新(xīn)闻

  2020年(nián)春节前夕(xī),本应该(gāi)是(shì)欢声笑(xiào)语,喜气洋洋的(de)日子,但突(tū)如(rú)其来的(de)病(bìng)毒悄无声息地降临,改变了武汉人(rén)民的(de)生(shēng)活,也让全国人民(mín)陷入恐(kǒng)慌之(zhī)中。

  这(zhè)个病毒叫(jiào)新(xīn)型(xíng)冠状病(bìng)毒肺(fèi)炎,它是由严重急(jí)性(xìng)呼(hū)吸系统综合征感(gǎn)染(rǎn)后引起(qǐ)的一种急(jí)性呼吸道(dào)传染(rǎn)病。

  传播速(sù)度(dù)快,容易(yì)感染。

  此病(bìng)毒来势汹汹,一瞬(shùn)间感染(rǎn)了大批武汉人民,政府与(yǔ)医护人员不得不采取封城(chéng)措施,将武汉(hàn)隔(gé)离(lí)封了起来。

  全(quán)国人民进入紧急状(zhuàng)态,在家中自行隔(gé)离。

  原本(běn)热闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清清。

  这(zhè)个春节,街(jiē)上行(xíng)人稀少,没有(yǒu)了(le)热(rè)闹的鞭炮(pào)声,也没有喜庆的过年气氛。

  电视机上每天都在播报着疫情的状(zhuàng)况,病(bìng)情(qíng)越来越重,感(gǎn)染(rǎn)人数越来越多。

  医院里,护士医生忙(máng)里忙外,日(rì)夜不(bù)停(tíng)歇。

  口罩(zhào)工厂里,也在加班(bān)加点(diǎn)地制作口罩。

  通信公司也在(zài)时时刻(kè)刻地发短信(xìn)来告(gào)知人(rén)们要注(zhù)意卫生和健康(kāng)。

  这场没有硝烟的“战争”涌现出了(le)许多英雄人(rén)物。

  白衣天使(shǐ)奋战在一线(xiàn)、基层(céng)干部深入社区、平民百姓也在(zài)默默地贡献着自己(jǐ)的(de)力量。

  看(kàn)到新闻上一个个感人的事迹(jì),我(wǒ)都不禁(jìn)敬佩无比。

  勇往直(zhí)前的钟南(nán)山,奋(fèn)不顾身的李(lǐ)兰娟,还有许许多多无名英(yīng)雄,都(dōu)值(zhí)得我们铭记于心(xīn)。

  好词好句

  1、我们(men)的学校(xiào)就像一(yī)个大(dà)花园,多么美(měi)丽,多(duō)么可爱,我们在(zài)这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进(jìn)教室,只见窗口那(nà)里不断(d三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思uàn)地(dì)滚进浓雾,教室(shì)里简直就像一(yī)个大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地焕然一新,春天给学(xué)校(xiào)满园春色(sè),春天给我们欢乐和希望,催(cuī)促(cù)我们奋(fèn)发向上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四季:桃红柳绿(lǜ)的春天,花繁叶茂(mào)的夏天(tiān),枫红菊香(xiāng)的(de)秋(qiū)天,松(sōng)青雪白(bái)的冬天。

  5、昔日四座破烂(làn)的校舍不翼而飞(fēi),崭新(xīn)的(de)教室和会议室(shì)屹立在屏障似的(de)围墙里面,小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大门西(xī)侧。

一年级手(shǒu)抄报(bào)怎(zěn)么做(zuò)

  一年级(jí)手抄报的(de)画法如下(xià):

  1、准备(bèi)好手抄报(bào)用纸,一(yī)般用闹(nào)氏(shì)则A4纸,先用铅笔画(huà)好(hǎo)模板,一液棚般是各(gè)个板块的轮廓要画出(chū)来。

  注意留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好(hǎo)写字区域的(de)横(héng)线。

  2、写字区域:识字小(xiǎo)妙招两个或三个,一一写下(xià)来。

  3、写字区域:和读书有关的(de)故事一个(gè),写下来。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定(dìng)几个(gè))。

  一(yī)一写下来。

  5、手抄报(bào)的绘画区域画上(shàng)和(hé)字谜或板块内容有关的(de)图案,用彩笔(bǐ)涂上颜色,在(zài)合适位(wèi)置写上制作(zuò)人的班(bān)级(jí)姓(xìng)名。

  6、全部画完写(xiě)完之后,用铅笔轻轻(qīng)擦去(qù)用铅笔勾(gōu)勒的痕迹(jì)。

  这样,一张(zhāng)一年(nián)级手(shǒu)抄报就完(wán)成(chéng)了。

  手(shǒu)抄报的编排(pái)设计,总的(de)要求是:主(zhǔ)题明确,版面(miàn)新颖美观。

  版面划(huà)分:

  先把版面划分(fēn)成两块,每块中(zhōng)还可以再分成片。

  划(huà)分(fēn)文(wén)章块面时,要有横(héng)有竖,有大有小,有变化(huà)和有对称的美,也可(kě)绘画图案进(jìn)行划分(fēn)。

  报(bào)头要(yào)放在(zài)显著位置,最好是在左(zuǒ)上或右上位置。

  块面编(biān)排:

  如不符合(hé)原(yuán)先的划分,就要(yào)将版(bǎn)面(miàn)块面安排作必要的调整(zhěng);如不能(néng)安排下文章,就利用移引(yǐn)、转版(bǎn)的(de)形式等,并用(yòng)字号(hào)、颜色、花边与邻近的(de)文章(zhāng)块面(miàn)相(xiāng)区(qū)别(bié)。

  装饰设(shè)计:

  除报头按内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标(biāo)题的字(zì)体、字号、颜色及(jí)横、竖排位(wèi)置(zhì)。

  文章(zhāng)内(nèi)容以横排(pái)为主,行距大于字核(hé)改距,篇(piān)与(yǔ)篇(piān)之(zhī)间(jiān)适(shì)应(yīng三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思)用些(xiē)题花(huā)、插(chā)图、花边及尾花等(děng)穿插(chā)其中,起(qǐ)装饰、活泼片面的作(zuò)用。

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