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纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训是谁写的？是《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的(de)。关(guān)于朱子家训是谁(shuí)写的以及朱子家训是谁(shuí)写的(de) 什(shén)么朝代，朱子家(jiā)训是谁写的(de)作者是谁(shuí)，朱子家训是谁写(xiě)的？，朱子家训是(shì)谁写的(de)书，朱子家训是谁写的字等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训的作者是朱(zhū)熹所做的(de)。

　　《朱子家(jiā)训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家(jiā)训》原名为《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子(zi)家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱(zhū)子家(jiā)训》和朱柏庐的《治家(jiā)格言》是在不同(tóng)时代由(yóu)不同的(de)朱家先贤所撰(zhuàn)写出来的不同传世巨(jù)作。很可惜世(shì)人多把他们的文章搞混了，通常人(rén)们多(duō)以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家(jiā)格言(yán)》，反而朱熹老夫子真正的(de)《朱子(zi)家训(xùn)》一般人多不了解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏(shì)联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(今昆山市(shì))，明末(mò)清初江(jiāng)苏昆(kūn)山县人。著名(míng)理学家、教(jiào)育家。其父朱(zhū)集(jí)璜是明末的(de)学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书曾考(kǎo)取秀(xiù)才，志于仕途。清(qīng)入关明亡遂不再求取功名，居(jū)乡教(jiào)授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写(xiě)数十本(běn)教材用于教学。潜心研究程朱理学，主(zhǔ)张知(zhī)行并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之(zhī)荐(jiàn)，后(hòu)又坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。与徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧(kuì)讷(nè)集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的

　　是《朱子家(jiā)训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所(suǒ)做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯，字致(zhì)一(yī)，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山市），明末(mò)清初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是(shì)明(míng)末(mò)的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御(yù)清(qīng)军，城破，投(tóu)河自尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育(yù)家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二年（1645年(niá纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌n)）其(qí)父朱集璜在(zài)守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军(jūn)时遇(yù)难。

　　朱昼(zhòu)夜恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时其(qí)弟(dì)用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚(fǔ)育弟(dì)妹，播迁(qiān)流离，备极艰(jiān)辛。

　　待局(jú)势(shì)稍(shāo)定，才(cái)返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋(jìn)人(rén)王哀攀柏庐(lú)墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以程、朱理学(xué)为本(běn)，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他(tā)深感当时的(de)教育(yù)方(fāng)法，使(shǐ)学(xué)生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反(fǎn)躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧(mì)，严以律己，对当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博(bó)学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问(wèn)在性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历(lì)代(dài)士大夫尊为(wèi)治(zhì)家之经(jīng)，清至民国年(nián)间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了(le)修身治家(jiā)之道是一篇家教名著，通(tōng)篇意在劝人要勤(qín)俭持家安(ān)分守(shǒu)己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当(dāng)思来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力维(wéi)艰"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延，字(zì)元晦，一(yī)字(zì)仲晦，号晦(huì)庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳先生、考(kǎo)亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍(jí)南(nán)宋(sòng)江南东路(lù)徽州(zhōu)府婺源县(xiàn)（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑州尤溪(xī)（今属福建三明(míng)市）。

　　南宋著(zhù)名的理学(xué)家、思想(xiǎng)家、哲学家(jiā)、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表人(rén)物(wù)，世称朱(zhū)子，是(shì)孔子、孟(mèng)子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰(zhuàn)了《四(sì)书集注》等(děng)多种教材(cái)，培养了众多人才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中(zhōng)最值得关注的，一是论(lùn)述(shù)小学和大学教育(yù)，二是关于朱子(zi)读(dú)书法。

论述教育

　　朱熹在总(zǒng)结(jié)前人教育(yù)经验和自己教育实(shí)践的基础(chǔ)上，基于对(duì)人的生理(lǐ)和心理(lǐ)特征(zhēng)的(de)初步认(rèn)识(shí)，把一(yī)个人(rén)的教育分成小学和(hé)大学两个既有区别又(yòu)有联系的阶段，并提(tí)出了两者不同的教育任(rèn)务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学教育阶段，其任务是培养(yǎng)圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识未开，思维(wéi)能力薄(báo)弱，因此他提(tí)出小学(xué)教(jiào)育的内容是学其事，主(zhǔ)张儿童在(zài)日常生(shēng)活中(zhōng)，通过(guò)具(jù)体行(xíng)事(shì)，懂得基本的伦理(lǐ)道德规(guī)范，养成一(yī)定(dìng)的行为(wèi)习惯，学习(xí)初步的(de)文化知识(shí)技(jì)能。

　　在教育方法上，朱熹强调先入为(wèi)主，及(jí)早(zǎo)施教；要力求形象(xiàng)、生动(dòng)，能激发(fā)兴趣；以《须知(zhī)》、《学规》的(de)形(xíng)式培(péi)养(yǎng)儿童道德行为习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁以后大学教育，其任(rèn)务是在坯璞的基础上再加光饰，把他们培养(yǎng)成为国家所需(xū)要的(de)人才(cái)。

　　朱(zhū)熹认纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌为，与重在教(jiào)事的小(xiǎo)学教育(yù)不同，大学教(jiào)育(yù)内容的重点(diǎn)是教理，即重在探究事物之所(suǒ)以(yǐ)然(rán)。

　　对于大学教育方(fāng)法，朱熹一是重视自学，二是提倡不同学术(shù)观点之间的(de)相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于小学和大学教育(yù)的见解(jiě)，为中(zhōng)国古代教育思想增添了新鲜的内容。