小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和表达效果答题(tí)格式是(shì)反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序(xù)，而又回(huí)环(huán)起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的(de)特(tè)征，使人(rén)如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)达需(xū)要(yào)，有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞(cí)方法，反(fǎn)复就(jiù)是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思(sī)，突(tū)出某种情感，特(tè)意重复(fù)使用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了(le)表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来是这(zhè)样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第一(yī)次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的(de)强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的(de)曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理痛苦心情(qíng)，同(tóng)时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代(dài)繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他(tā)修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强(qiáng)气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感(gǎn))，使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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