认真地还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的。

　　关于认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真地以(yǐ)及(jí)认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写作业(yè)，认真地和认真的有什么区(qū)别，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真地，认真的还(hái)是认真(zhēn)地？，认真的与认真(zhēn)地区别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认(rèn)真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是(shì)正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一(yī)种特(tè)有形式(shì)来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如(rú)：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件(jiàn)礼物。两丈等于多少米p>

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1两丈等于多少米、“的(de)”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用(yòng)在动词(cí)或(huò)形容(róng)词(cí)之(zhī)后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处(chù)的“得两丈等于多少米(dé)”便为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读de。

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