小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看笔的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行为规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写(xiě)字(zì)，写字教学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的(de)学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误(wù)率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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