认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业,认(rèn)真的与认真地(dì)是(shì)认真(zhēn)的和认真地(dì)的区(qū)别(bié)在于用法不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词的。
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认真地(dì)还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地
认真的(de)和认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词。
例如:认(rèn)真的学习;
认真(zhēn)“地”后面接动词(cí),例如:认真地(dì)跑(pǎo)步。
意(yì)思(sī)是信(xìn)以为真;
当真;
严肃(sù)对(duì)待,不马虎。
示(shì)例:1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真,不要好高骛远。
2、妈妈做会计工作非常认真,生(shēng)怕出现什么(me)差(chà)错。
3、上(shàng)课(kè)要认真(zhēn)听讲,不要三心(xīn)二意。
4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过(guò)了(le)决议(yì)。
认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业(yè),哪个(gè)是正(zhèng)确的用(yòng)法?
“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是(shì):地;
“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词(cí)组构(天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖gòu)成一种特(tè)有形(xíng)式来为(wèi)它后面(miàn)的动(dòng)词(cí)服宏明务(wù),构成(chéng)“状动(dòng)关系”。
如:他认认真(zhēn)真地写。
此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志,应(yīng)天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖读de。
她愉快地(dì)接受了这件礼物。
其他“de”字(zì)的用法
1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面(miàn)的词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词或并首代(dài)词(cí),使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定名关系”。
“的(de)”即为定语的标志(zhì),应读de。
如:刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。
3、“得”为结构助词时,必(bì)须用在动(dòng)词或形容词(cí)之后,带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形(xíng)容词服务,即作动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。
如:看(kàn)得清清楚(chǔ)楚;白得刺(cì)眼。
此处(chù)的“天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了