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三大球和三小球分别是什么 三大球的起源

三大球和三小球分别是什么 三大球的起源 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

三大球和三小球分别是什么 三大球的起源  春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢?春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出三大球和三小球分别是什么 三大球的起源春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢,春天听到(dào)了什(shén)么声音排比句,春天还(hái)是什么用排比句,春天的气息的排比(bǐ)句,用排比句来描写春天的句子等问(wèn)题,农商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活知识:

春天是几月到三大球和三小球分别是什么 三大球的起源几月

  春天(tiān)是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中国农历的1-3月为(wèi)春季,南半球的季节与北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反,春天是9-11月。

  季节一共有四(sì)季,分为:春(chūn)、夏(xià)、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体,更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó),表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修辞手法(fǎ)之(zhī)一,指使用排比修(xiū)辞(cí)方(fāng)法,把三个或以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句(jù)子。

  有(yǒu)时候(hòu)两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

  一(yī)般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理,可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来(lái)抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

  用排比来(lái)叙事写(xiě)景,能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)?

  “春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说(shuō)话,而(ér)人才会有声音,把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声(shēng)音(yīn)。

  这样写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出(chū)春天的(de)特(tè)点,又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

  例(lì)如(rú):

  春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的(de)声音;是白云轻(qīng)轻飘过声音;是春风拂柳(liǔ)的声音(yīn);是候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

  这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法(fǎ),还用了(le)排比的(de)修辞手法(fǎ)。

  可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙,春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果,用于各种文章(zhāng)或应用文,在语言写作时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式(shì)。

  常用的修(xiū)辞手法有:比喻、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻(yù):即表示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之间有相似(shì)点,使(shǐ)用一事物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物的

  修(xiū)辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来写,赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言行或(huò)思想感情,用描写人的词(cí)来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到(dào)某种表达(dá)效果,对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩大(dà)或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

  4、排(pái)比:把(bǎ)三个(gè)或以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字(zì)数相等(děng),结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同,意义对称的一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句子,表达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复:为了突出(chū)某个意思,强(qiáng)调某种(zhǒng)感情,有意重复某个词语或句子。

  7、设问(wèn):为了引起别人(rén)的注意,故意先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表肯定,只问不答,答案暗(àn)含在(zài)

  反问句

  中。

  参(cān)考资料

  百度(dù)百科

  -修辞(cí)手法

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