原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父(fù)母(mǔ)或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大(dà)和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要(yào)别人(rén)对(duì)自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完(wán)。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们(men)也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的(de)可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一(yī)个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时，你最(zuì)基(jī)本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力(lì)为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸生吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是(shì)父(fù)母对(duì)孩子(zi)关爱(ài)太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的(de)人，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了他们父母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以(yǐ)达吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱的问题，而(ér)不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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