家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办(bàn)法买到书籍(jí)学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患无硕师名人与(yǔ)游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚(yú)，卒(zú)获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的(de)人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放松读(dú)书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借给我，于是我(wǒ)能够(gòu)遍观群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后，我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于(yú)不能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名(míng)人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经书向乡里有(yǒu)道(dào)德学(xué)问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他(tā)的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他(tā)大声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨，但最(zuì)终获得不(bù)少教(jiào)益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初(chū)文(wén)学家，曾(céng)被(bèi)明(获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学(xué)者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启(qǐ)、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被(bèi)流(liú)放(fàng)茂州，途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家(jiā)贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看(kàn)，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比(bǐ)说理(lǐ)，在叙(xù)事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感(gǎn)人。

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