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松果能够生(shēng)吃(chī)吗

　　松果是能够生吃(chī)的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃(chī)的，营(yíng)养(yǎng)成(chéng)分(fēn)在(zài)生吃(chī)的情况下不(bù)会丢(diū)失。并(bìng)且生吃松果能够(gòu)更好地体会到松果的原汁原味，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是也有人持对(duì)立(lì)定(dìng)见，他们认为生松果含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌，会(huì)对(duì)人(rén)体(tǐ)形(xíng)成(chéng)损(sǔn)害(hài)。并(bìng)且松果(guǒ)壳(ké)中含有松(sōng)脂，有些人(rén)会对其(qí)过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更(gèng)安全

　　关于忧虑生(shēng)松果会对健康形成损害的人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟(shú)后再(zài)食用。这能够有(yǒu)效(球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么xiào)地(dì)杀死松果(guǒ)中的寄生虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无论(lùn)是生(shēng)松果仍是熟松(sōng)果(guǒ)，都不(bù)主张食用(yòng)过多。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高的脂(zhī)肪和热量，长时刻食用过多可能球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么(néng)会导致体重增加和其他健康问题。

松果体可视(shì)化练(liàn)习

　　松(sōng)果体可(kě)视化的意思是运用必定的核(hé)算将数据(jù)转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现(xiàn)出(chū)来。

　　人类松(sōng)果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在(zài)7-8岁时(shí)到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与(yǔ)后连合(hé)之间。

　　松果体(tǐ)外表被以(yǐ)由(yóu)软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质分为许多不规则小(xiǎo)叶，小叶(yè)主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神(shén)经(jīng)纤维等(děng)组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明(míng)晰的梦想力

　　 前面提到(dào)，松果(guǒ)体就(jiù)像(xiàng)显(xiǎn)像管(guǎn)和投影机相(xiāng)同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是(shì)很少有人知(zhī)道，国际(jì)上其实存在(zài) 两种不同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一种是含(hán)糊的(de)梦(mèng)想形式。

　　明晰的 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少数(shù)人成年人还能坚持明晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才(cái)干(gàn)一向不怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的明(míng)晰的 梦(mèng)想才干 便是指在大脑内部(bù)能(néng)够看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛或(huò)许打开眼(yǎn)睛都能直观的看到自己梦想的(de)画(huà)面，就像是“看电视相同”直观而明(míng)晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还(hái)和松果体的机(jī)能有很大的(de)联系，人的精(jīng)气神十分充分，就(jiù)好像是电(diàn)脑的电能(néng)满足，电能满足的情况下(xià)，电脑就能(néng)正常的作业， 假如人的精气神缺(quē)乏 ，咱们(men)的各台电脑就会自己关机，咱们这(zhè)个时分就(jiù)需求睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们的松(sōng)果体就会(huì)彻底(dǐ)被(bèi)点亮，就能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦(mèng)想(xiǎng)的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是(shì)大脑的自我(wǒ)维(wéi)护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显(xiǎn)现梦(mèng)想(xiǎng)的画面是需求耗费(fèi)很多的能量(liàng)的，所以，在(zài)16岁之后，咱们人领会主动(dòng)封闭(bì)这种(zhǒng)耗(hào)能太多的(de)功用，运用一向(xiàng)钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹之(zhī)后，咱们的梦想(xiǎng)就无(wú)法直观看到，只能是一(yī)种含糊的梦(mèng)想。

　　可(kě)是，值得指出的是，即使是这(zhè)种含糊(hú)的梦想，其实也(yě)需求(qiú)松(sōng)果(guǒ)体才干完结， 假如(rú)没(méi)有松果(guǒ)体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人(rén)领(lǐng)会呈现这(zhè)种(zhǒng)明晰(xī)的想像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体(tǐ)十分才智的当地，咱(zán)们人类呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的(de)国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们(men)人类要在(zài)这个国际生计下(xià)去，靠的(de)是什么呢(ne)？靠的(de)是咱们超级兴旺的大脑，咱们的(de)大脑(nǎo)是最尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们(men)人类(lèi)的(de)回忆才干(gàn)十(shí)分强壮，甚至(zhì)有照(zhào)相(xiāng)回忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东(dōng)西，只要看一(yī)眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才(cái)干本(běn)质上便是明晰的梦(mèng)想才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意味(wèi)着(zhe)咱们能够以(yǐ)最快(kuài)的速度学习赖(lài)以(yǐ)生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们幼儿和童年时期具(jù)有超强(qiáng)回忆(yì)力的原因了。

　　 历史(shǐ)上(shàng)闻(wén)名的(de)科学家尼古拉(lā)斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想像力的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明创造的(de)梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮(fú)现出种种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯(sī)拉(lā)惊讶地发现，自己能(néng)够充分(fēn)利用(yòng)梦(mèng)想力，自(zì)己想的任何东西都会直观的呈现(xiàn)在自己(jǐ)的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面甚至会(huì)直接遮挡(dǎng)住实践的画(huà)面(miàn)，小(xiǎo)特斯拉一(yī)向(xiàng)遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还认(rèn)为他(tā)人都和(hé)他相同具有相同的(de)梦想才干(gàn)，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的(de)梦(mèng)想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才(cái)绝望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能(néng)够彻(chè)底不(bù)需求任何模型、图纸或(huò)许试验(yàn)，就能够在脑(nǎo)海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和实践情况(kuàng)没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特(tè)斯拉从(cóng)前(qián)这样说：“从具(jù)有可行(xíng)性的(de)理论(lùn)到实践数(shù)据，没有什么(me)东西是不能在脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们将一(yī)个(gè)开(kāi)始(shǐ)主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对(duì)精力(lì)、金(jīn)钱(qián)和(hé)时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在(zài)纸(zhǐ)币上的尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后(hòu)，这种明晰(xī)的(de)想像力为什么会变(biàn)成(chéng)含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需求(qiú)这(zhè)么强的回忆(yì)力，这么强(qiáng)壮的回(huí)忆力会耗费太大的精气神，反而因(yīn)小失大。

　　所以(yǐ)，人体(tǐ)就(jiù)很智能的封闭了(le)“可视化的(de)才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要(yào)，当咱们人在晚上十分(fēn)放松，在做梦的时分(fēn)，咱(zán)们的(de)明晰梦想(xiǎng)的才(cái)干又打开了，在潜(qián)意识的牵(qiān)引(yǐn)下， 咱们(men)半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的国际里(lǐ)边，实在的体会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒(miǎo)思想系列创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行(xíng)结(jié)构思想创始人

　　 国际回忆大(dà)师教练(liàn) 商业逻辑教练(liàn)

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　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年，读过(guò)2万本以上书本(běn)，带(dài)领团(tuán)队培养(yǎng)出(chū)50位回忆大(dà)师，2000位潜能开发师，冯德全(quán)早(zǎo)教(jiào)研究员(yuán)，华南教科所研究员，一起担任上(shàng)百家全脑教(jiào)育组织(zhī)参谋(móu)。

　　 本文版权属广东童教曾(céng)冠茗教(jiào)师

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