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晓之以情,动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么，晓(xiǎo)之以理,动之(zhī)以情出自哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用(yòng)感情来打动别人(rén)的心，用道(dào)理来使别(bié)人(rén)明白。

　　出自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上(shàng)册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松(sōng)口。

　　”用法(fǎ)：作谓(wèi)语、定语(yǔ)。

　　造(zào)句(jù)：1、以德为(wèi)本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之(zhī)以情，晓之现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子以理；

　　无(wú)私奉献，真情(qíng)感人。

　　2、沈笑以现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子为下(xià)车的人是车(chē)主，她动(dòng)之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，晓之以理，却依旧得到如此答(dá)案(àn)，不由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以(yǐ)情(qíng)动之以理的(de)意思是(shì)什么 晓之以情动之以(yǐ)理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来(lái)打(dǎ)动别人的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以利，晓之(zhī)以理，动(dòng)之以情，胁之(zhī)以(yǐ)威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡唤之以恒，持之以恒，学(xué)之以恒，行之(zhī)以德，道之以德，齐之以礼(lǐ)，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用(yòng)利益去诱惑,用情感(gǎn)去打动，用道(dào)理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授(shòu)给(gěi)以捕鱼的技术，用法律(lǜ)去束缚，用行(xíng)为去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持去(qù)学习），行(xíng)为要(yào)符合道(dào)德，用道(dào)德去引导，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞(xiū)耻之(zhī)心而且有归服之心(xīn)。

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晓之以情(qíng),动(dòng)之以(yǐ)理的意思是什么，现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子晓之以理,动之以情出自(zì)哪里

　　原(yuán)句为“动之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意思是用感情(qíng)来打动别人的心，用道理来使别人明白(bái)。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩全传·平步(bù)青(qīng)云》上册(cè)：“随(suí)便他如何(hé)导之以理，动之(zhī)以情(qíng)，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人(rén)要(yào)诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车的(de)人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理(lǐ)，却(què)依旧(jiù)得到(dào)如(rú)此答案(àn)，不由有些愠怒道：“难道你就(jiù)如此顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情(qíng)动之以理(lǐ)的意思是(shì)什么(me) 晓之以情动之以理是什么(me)意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以理解(jiě)释(shì)：用感情来(lái)打动(dòng)别人(rén)的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之以理，动(dòng)之以情，胁之(zhī)以(yǐ)威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡唤之以恒(héng)，持之(zhī)以恒，学之以恒，行(xíng)之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有(yǒu)耻且格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利(lì)益(yì)去诱惑,用情感去打动，用(yòng)道理(lǐ)去明了(le)，用威(wēi)严去胁迫，教授给以捕(bǔ)鱼的技(jì)术，用法律(lǜ)去(qù)束缚(fù)，用(yòng)行(xíng)为去引导(dǎo)，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒(héng)心(xīn)保持久远，以恒心去学习（即(jí)坚持去(qù)学习），行为要符合道德(dé)，用道德(dé)去引(yǐn)导，用(yòng)礼制去同化，不仅(jǐn)有羞耻之(zhī)心而且有归(guī)服之心。

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