小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适(shì)中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学(xué)习课文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不(bù)必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思(shū)中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思表(biǎo)示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正确了。

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