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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

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  带符号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们要(yào)知道(dào)好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加等于10,我们把他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇(yù)到(dào)减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的特点,使贺(hè)咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵(líng)活的计(jì)算方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易(yì),就(jiù)能算得又快(kuài)又准确(què)。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是加号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括(kuò)号前是加号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括号前(qián)是减号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原(yuán)来括号(hào)里的加,现在(zài)要变(biàn)为(wèi)减;原来是减,现在就(jiù)要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘(chéng)法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法(fǎ)

  拆分(fēn)法就是为了方便计算,把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不(bù)要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用速算方法,需要通过(guò)持之以恒的(de)练(liàn)习,提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确(què)口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马上(shàng)核对正误,并分析做错(cuò)的原因。

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