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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳(ěr)的(de)之是(shì)什么(me)用法(fǎ),无丝竹之乱耳(ěr)的(de)之是什(shén)么词性是(shì)助词,用在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消句子的独立(lì)性;“无丝(sī)竹(zhú)之乱耳”全句译为:没有嘈杂的(de)音乐扰乱双耳(ěr)的。

  关于(yú)无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之是(shì)什么用法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是(shì)什么词性(xìng)以及(jí)无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的(de)之是什(shén)么用法?,无丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)是什么(me)意思?,无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么词性(xìng),无丝(sī)竹之乱耳中(zhōng)的之,无丝(sī)竹之乱(luàn)耳的之怎么翻(fān)译等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识:

无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什么(me)词性(xìng)

  助词,用在(zài)主(zhǔ)谓间,取消句(jù)子的独(dú)立性(xìng);

  “无丝(sī)竹之乱耳”全(quán)句译(yì)为(wèi):没有嘈杂的(de)音(yīn)乐扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋室(shì)铭》。

  全文短短八十一字,作者(zhě)借赞美陋(lòu)室抒写自己志行高洁,安贫乐(lè)道(dào),不与世(shì)俗同流合(hé)污的意(yì)趣(qù)。

《陋室铭》词类(lèi)活用

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句:山不在高,有仙则(zé)名

  ⒉灵(líng):形(xíng)容词(cí)活用为(wèi)动(dòng)词,显(xiǎn)出有灵气。

  例句:水(shuǐ)不在深,有龙则灵

  ⒊馨:名词活(huó)用为动词,有了芳(fāng)馨。

  例句:斯是陋室,惟吾德馨

  ⒋乱:形容(róng)词的(de)使动用法,使……受(shòu)到扰(rǎo)乱(luàn)。

  例句:无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形容词的使动用法,使……感到劳累。

  例句:无案(àn)牍之(zhī)劳形

  ⒍上(shàng):方位名词作动词,蔓(màn)上。

  例(lì)句(jù):苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作(zuò)动词,变绿。

  例句:苔痕上阶(jiē)绿(lǜ)

《陋(lòu)室铭(míng)》古今(jīn)异(yì)义

  ⒈无案牍之劳形(xíng)(形:身体;

  今常用(yòng)义(yì)为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚(shàng);

  今义为:芳香.)

  ⒊谈(tán)笑有鸿儒(rú)(鸿(hóng):大(dà),渊博(bó);

  今义为:鸿雁,书(shū)信(xìn).)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝(sī)竹(zhú):琴瑟(sè)箫笛等(děng)管弦乐器,这里指奏乐乐(lè)器的声音;

  今义为:丝绸和竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义(yì)为:调(diào)解)

之有什么意思文(wén)言文

  

1. 文言文中(zhōng),之有什么意思(sī)

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海(hǎi)。

  ”

   ②指(zhǐ)示(shì)代词(cí),相当于(yú)“这(zhè)个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相(xiāng)如列(liè)传》:“均~二(èr)策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称代词,相(xiāng)当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积(jī)贮疏(shū)》:“罩(zhào)山游生~有时(shí)而用(yòng)~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱(ài)共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本人或听话(huà)者的对方。

  《捕(bǔ)蛇(shé)者说》:“君将哀(āi)而生(shēng)~乎(hū)?”

   ⑤第二(èr)人称代(dài)词,相当于“你”、“您”。

  《汉(hàn)书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之将(jiāng)死,故吊~。

  ”

   ⑥用(yòng)在定语和中心(xīn)词之间(jiān),表示修饰、领属(shǔ)的(de)关(guān)系,相当于(yú)“的”。

  《邵公谏厉王(wáng)弭谤》:“防民~口,甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句(jù)子独立性,一(yī)般不必(bì)译出。

  《师说》:“师道~不传也久矣。

<00后初中学历很丢人吗p>  ”

   ⑧定语后(hòu)置的标志。

  《劝(quàn)学(xué)》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的标志。

  用在中心词(动词、形容词)和补语之间,可译作(zuò)“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前置的标(biāo)志(zhì)。

  《师说(shuō)》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后(hòu),补(bǔ)足音节,没有(yǒu)实义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等词语和它(tā)们的修饰语(yǔ)之间,表示对方(fāng)位(wèi)、时间、范(fàn)围等的限制。

  《教战(zhàn)守策(cè)》:“数十年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文(wén)中(zhōng)的 之 有(yǒu)什么 意思

   解析(xī): 用(yòng)作代词(cí),分几种情况: (一)可以代人、代物(wù)、代(dài)事(shì)。

  代人(rén)多是(shì)第三人称。

  译为"他(tā)"(他们)、"它"(它(tā)们(men))。

  作宾语或兼语,不作主(zhǔ)语。

   例如: 作《师说(shuō)》以贻之。

  (《师说》,代(dài)人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物(wù),作兼语。

  ) 人(rén)非生而(ér)知之者(zhě)。

  (《师说(shuō)》,代事理,作唯岁宾(bīn)语。

  ) (二)指示代词(cí),表近指。

  可译为"这",通(tōng)常作复(fù)指性定语(yǔ)。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺相如列(liè)传》) 2.用作助词,也分几种(zhǒng)情况: (一)结构助(zhù)词,定语的标志。

  用在定语和中心语(名词)之间,可译"的(de)",有的(de)可不译。

  如: 若能以(yǐ)吴、越之众与(yǔ)中国抗衡。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道(dào)之所(suǒ)存,师之所存也(《师(shī)说》) (二(èr))结构助词,补语的标(biāo)志。

  用在中心语(动词、形容词)和补(bǔ)语之(zhī)间,可译为"得"。

  如: 古人之(zhī)观(guān)于天地(dì)、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而(ér)无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三(sān))结构助词(cí),宾语前(qián)置的标志。

  用(yòng)在被提前(qián)的宾(bīn)语之(zhī)后,动(dòng)词谓语或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何(hé)罪之有?(《公输(shū)》,即"宋有何(hé)罪") (四)结构助词。

  当主谓(wèi)短语(yǔ)在句中作(zuò)为(wèi)主语、宾语(yǔ)或(huò)一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性(xìng)的(de)作用,可不(bù)译。

  译时也可省去(qù)。

  如: 师道之不(bù)传也久矣!欲人之无惑(huò)也难矣!(《师说》) 悍吏之来(lái)吾乡(xiāng),叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说(shuō)》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆中对(duì)》) (五)音节助词。

  用在形容词、副(fù)词或(huò)某些动词的末尾(wěi),或用在(zài)三个字之(zhī)间,使(shǐ)之凑成四个字(zì),只起(qǐ)调(diào)整音节的(de)作用,无义,译时应省(shěng)去。

  如: 顷之,烟(yān)炎张天。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先生以三寸之(zhī)舌,强于百(bǎi)万之(zhī)师。

  (《毛遂(suì)自荐》)

3. 在(zài)文言文(wén)中之(zhī)有哪些意思(sī)

   之

   一、代词

   1、人称(chēng)代词,译作“他”、“她(tā)”、“他们(men)”

   ①公与人乘(chéng),战(zhàn)于长(zhǎng)勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之(zhī),并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔(kǒng)文(wén)子何以谓之“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒侯故使之问之。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡醒(xǐng)公》)

   2、指示代词,指代事物,译作(zuò)“它”、“它们”或直译事物名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而(ér)识之物销,学而(ér)不(bù)厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定(dìng)伯诳之(zhī)。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后(hòu)狼止而(ér)前狼(láng)又至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结(jié)构助词(cí),译作“的”

   ①君之病在肠胃,不(bù)治将益深。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力,曾(céng)不能(néng)损(sǔn)魁(kuí)父(fù)之(zhī)丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝(cháng)求古仁人之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟(mèng)尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕(jī)畚运于渤海(hǎi)之(zhī)尾。

  (《愚公移(yí)山》)

   2、结构语(yǔ)气助词(cí),放在(zài)主谓(wèi)之(zhī)间,取消句子独立性(xìng)。

  

   ①医之好治00后初中学历很丢人吗不(bù)病(bìng)以为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁(biǎn)鹊见蔡(cài)桓公(gōng)》)

   ③虽(suī)我之(zhī)死,有子存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日月之行,若出其(qí)中。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予独(dú)爱莲之(zhī)出淤泥(ní)而(ér)不染。

  (《爱莲说(shuō)》)

   3、语气助词,凑足音节(jié)。

  

   ①公将鼓(gǔ)之(zhī)。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目(mù)似暝,意(yì)暇(xiá)甚。

  (《狼(láng)》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面集,步行(xíng)负弓矢从(cóng)者百(bǎi)许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助(zhù)词,提前(qián)宾(bīn)语的(de)标志。

  

   ①菊之(zhī)爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲(lián)说》)

   ②何陋之(zhī)有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨(mò)子.公输》)

4. 文言文中之有(yǒu)几种意思

   一、作助词用。

   主(zhǔ)要(yào)用法有四种类(lèi)型: 1、结构助词。

  相当(dāng)于现代汉语“的”,放在定语(yǔ)和中心语(yǔ)之间,作定语(yǔ)的(de)标志。

   其格式(shì)为:定语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故时(shí)有(yǒu)物外之趣。

   (沈复《幼(yòu)时记趣(qù)》)译:物体(tǐ)本身(shēn)以外的乐趣。

   ②于厅事之东(dōng)北角。

   (林嗣环《口技》) 译(yì):在客(kè)厅的东北(běi)角。

   ③水陆草木之花。

   (周(zhōu)敦颐《陋室金铭(míng)》)——各种草木的花。

   ④览物(wù)之情,得无异乎?(范(fàn)仲淹《岳(yuè)阳楼记》)译(yì):(他们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之远(yuǎn)近。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能(néng)以径寸之木(mù)。

   (魏学伊《核舟记》)译:直(zhí)径一(yī)寸(cùn)的木头。

   ⑦菊之爱(ài),陱后鲜有闻。

   (陱(jū)渊明(míng)《桃(táo)花源记》)译(yì):对于(yú)菊(jú)花的爱好。

   2、用(yòng)在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主(zhǔ)谓句成为句子成分或复句的成(chéng)分(fēn)。

   不必译出。

   其格式为:主(zhǔ)语+之(zhī)+谓(wèi)语。

   例如(rú): ①予独(dú)爱(ài)莲(lián)之出淤(yū)泥而不(bù)染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲(lián)花的从淤泥(ní)中长出而不受到沾染。

   ②无丝竹(zhú)之乱耳,无案牍(dú)之劳(láo)形。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译(yì):这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予谓(wèi)菊(jú),花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊花是花是的隐(yǐn)士。

   ④大道之行也。

  (《大道之行(xíng)也》礼记)译:当政治(zhì)上最高理想实施的时候。

   3、用在不及物(wù)动词、形(xíng)容词或时间(jiān)副词后起协调音节、舒缓语气(qì)作(zuò)用。

  不必译出。

   例如: ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公(gōng)将要击鼓进攻了。

   ②久之(zhī),目似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:时(shí)间(jiān)长了, 4、宾语(yǔ)前置(zhì)标(biāo)志。

   通常出现在疑问句中,疑问(wèn)代词作宾语时,放在(zài)动词谓语前。

   其(qí)格式为:宾语+之+谓(wèi)语。

   例(lì)如(rú): ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡(xī)《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢(ne)?“ ②宋何罪(zuì)之有?(墨子《公输》)译:宋(sòng)国(guó)有什(shén)么罪呢(ne)? 动词“有(yǒu)”,宾语“陋”、“何罪”,借“之(zhī)”帮助,把宾(bīn)语“陋”“何罪”从动词(cí)“有”后面提到(dào)动词前面。

  这个“之”只(zhǐ)是提宾标志(zhì),无(wú)实在意(yì)义。

   按(àn)现代汉(hàn)语(yǔ)的说法,“何陋(lòu)之有?”即为(wèi)“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋(sòng)有何罪?”。

   5、定语后(hòu)置标志。

   为(wèi)了(le)强调(diào)定语,常(cháng)把定语放(fàng)在中(zhōng)心语(yǔ)的后(hòu)面。

  例如(rú): 马之千里(lǐ)者。

   (韩愈《马说》)译:日行千里的马,一(yī)顿有时吃完一(yī)石(shí)粮食。

   二、作(zuò)代词(cí)用: 1、人称(chēng)代词,相当于现(xiàn)代汉语(yǔ)“我”、“他(tā)们”、“她(tā)们”、“它(tā)”、“它(tā)们”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:渔(yú)人详尽地回答了(le)他(tā)们。

   之:代指桃花源人(rén)。

   ②亲戚畔之(孟子(zi)《得道多(duō)助,失道寡(guǎ)助》)译:亲戚(qī)背叛反(fǎn)对他。

   之:代指(zhǐ)道的君主。

   ③彼竭我(wǒ)盈,故克之。

   (左秋明《曹刿论战》)译:所以战胜(shèng)了他们。

  之:代指齐国军(jūn)队。

   ④又数刀(dāo)毙之。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟记(jì)》)译:用箬篷叶做成的船篷覆盖在上面。

  之:代(dài)指船(chuán)舱。

   ⑥闭之,则(zé)右刻“山高(gāo)月小,水落石(shí)出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代(dài)指窗户(hù)。

   2、指(zhǐ)示代词,相当于(yú)现代汉语(yǔ)“这”、“这(zhè)样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱(jū)渊明(míng)《桃花源(yuán)记》)译:渔为非常惊异这件(jiàn)事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻(wén)之。

   (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:听说了这件(jiàn)事。

  之(zhī):代指桃花源事。

   ②曾不能(néng)损魁父之丘(qiū)(列子《愚公移山》)译(yì):还不能挖掉魁父(fù)这样的(de)小山。

   三、作动词用,相当于“到(dào)”、“往”、“去”: 例如: ①辍(chuò)耕(gēng)之垄(lǒng)上。

   (《史(shǐ)记陈涉世家》)译:他(tā)停止(zhǐ)耕作,到田埂上休息。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令吴广(guǎng)之次所旁丛(cóng)祠(cí)中。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻地旁(páng)的(de)丛(cóng)林里的神庙中。

5. "之(zhī)"字(zì)在(zài)文言文中有哪些意思

   "之(zhī)"字(zì)在文(wén)言文中有到、去、的意思(sī),词(cí)性不同(tóng)意思不同(tóng)。

   "之"字在文言(yán)文(wén)中用法:

   1、“之(zhī)”作代词用(yòng)

   (1)执策而(ér)临之(zhī),曰:“天下无马(mǎ)。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用在动词的后面,“之”的(de)用法为代词。

  可以代人(rén)、代物、代(dài)事。

  代人多(duō)是第三人称,译为“他”(他们(men))。

  作(zuò)宾语(yǔ)或兼语,不作主语(yǔ)。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾(wú)欲之南海,何(hé)如?(《蜀(shǔ)鄙二僧(sēng)》)“之”是到,去的

   (2)送(sòng)孟(mèng)浩(hào)然之广(guǎng)陵(《送孟(mèng)浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之(zhī)”用(yòng)作动(dòng)词也是有规(guī)律可循(xún)的。

  动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,前(qián)面有人名或人称(chēng)代词,整个句子合起来应为“某人去某(mǒu)地(dì)”的(de)句式。

   3、“之(zhī)”作助词用(yòng)

   (1)“之”作(zuò)结构助词“的”解。

   见藐(miǎo)小之物(wù)必细(xì)察(chá)其(qí)纹理,故时有物外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关(guān)雎鸠(jiū),在河(hé)之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的标志。

  当“之(zhī)”后面的一个(gè)词是名词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意(yì)”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有(yǒu)的可不译。

   (2)“之”用于主(zhǔ)谓之间,不译(yì)。

   徐公不若君之(zhī)美也。

  (《邹忌讽齐王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)

   结构助(zhù)词。

  当“之”用在(zài)一个名(míng)词或(huò)代词(cí)(主语)和一个动词(cí)或形容词(谓语)之间时,起取消(xiāo)句子(zi)独立性的作用,可不(bù)译。

   (3)“之”起调节(jié)音节(jié)作用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音(yīn)节助词(cí)。

  用(yòng)在形容词(cí)、副词或某些(xiē)动(dòng)词的末尾(wěi),或用在三个字之间,使(shǐ)之凑成四个(gè)字,只起调整音节的作用(yòng),无(wú)义(yì),译时应(yīng)省去。

   扩展资料:

   "之(zhī)"常见含义(yì):

   1、到,往。

  【现代(dài)汉语(yǔ)解(jiě)释(shì)】

   2、第三人(rén)称代词,译为“他”(他(tā)们)、“它”(它们(men))。

  作宾语或兼语,不作主语(yǔ)。

   3、指示(shì)代词(cí),这。

   4、活(huó)用为(wèi)第一人称,我。

   5、可用于宾语前置句复代指宾语,用于动词之后。

   6、结(jié)构助(zhù)词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾语(yǔ)前置的(de)标志。

   8、结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句(jù)子独立性的作用。

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