1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太(tài)移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机会就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子(zi)被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了(le)大多数(shù)人(rén)的(de)脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信了(le)这(zhè)个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗)解锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一(yī)夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有(yǒu)人(rén)告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个人(rén)的(de)知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的(de)数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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