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  重庆交(jiāo)通大学继续教育学院官网,重庆交通学院(yuàn)继续教育学(xué)院是12月4~6号,继续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴成都多所高校调(diào)研学习(xí)的。

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  12月(yuè)4~6号,继(jì)续教(jiào)育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一行赴成(chéng)都多所(suǒ)高校调研学(xué)习。

  调研组检查了(le)四川交通职业技术学院、四川交(jiāo)通运输(shū)学校2个函(hán)授教(jiào)学点的面授工作,并(bìng)调研学习(xí)了函授(shòu)点所在(zài)学(xué)校(xiào)和成都中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交通职业技术(shù)学院是全国高职院校前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色与(yǔ)办学实力(lì),也(yě)是我校(xiào)最早一(yī)批校(xiào)外成(chéng)人(rén)教育函授站。

  四川省交通(tōng)运(yùn)输职业学校是我校(xiào)在四川设立的两个(gè)函授站之一,10多年(nián)来,一直与(yǔ)我校合作开展(zhǎn)成人学历教(jiào)育(yù)专科层次的人才培养(yǎng)。

  在两所合作院校,大家就学历继续教(jiào)育的(de)教学模式、教学管理(lǐ)改革进行了(le)深入探(tàn)讨,共同分(fēn)析了当前(qián)学历和非学(xué)历继续教育所面(miàn)临的问题,讨论了(le)继续教育未来的发展方海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少向,并就如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提(tí)高(gāo)培训质量、资源共享等(děng)方面达成了(le)合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医药大(dà)学,调研组一行了解了该校如何(hé)发(fā)挥全国双一流学校学科专(zhuān)业优势(shì),通过设(sh海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少è)置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健(jiàn)康等专业性极(jí)强(qiáng)的专(zhuān)业,通(tōng)过(guò)在全(quán)省各(gè)地市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先(xiān)进的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教(jiào)学质量(liàng)保障措施,拓展学历继续教育市(shì)场,确(què)保(bǎo)近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流中,双方还共(gòng)同分(fēn)析(xī)了(le)学历(lì)和(hé)非(fēi)学历继续教(jiào)育面临的生源(yuán)下降、培训市场竞争日(rì)趋激烈等新的(de)发展形(xíng)势(shì),讨论了继续教育如何支持高校(xiào)“双一流”建设、“新(xīn)工科(kē)”“新(xīn)医科”建(jiàn)设,如何(hé)准确定位和未来发(fā)展思路等问题(tí)。

重庆交通大学(xué)继续教育(yù)学院的介(jiè)绍(shào)

  继续教(jiào)育学(xué)海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少院是重庆交通大学负(fù)责学历教育(yù)与非学历(lì)教育管(guǎn)理的(de)二级教学机(jī)构。

  学院有在岗(gǎng)教职(zhí)兆唤(huàn)工59人(rén),有(yǒu)中级以上专业(yè)技术(shù)职(zhí)务人员38人,其中副高级以昌如上职称12人(rén),具有(yǒu)较强的师资(zī)力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和(hé)岗(gǎng)位培训等多种办学形式。

  其中(zhōng),继续教育中的学历教育分布(bù)15个省(shěng)、市;各(gè)类各族迅凯层次专业方(fāng)向(xiàng)50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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