音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应社会主义市(shì)场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的(de)音乐才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过(guò)电子(zi)设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些(xiē)才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也(yě)是大多数音乐专业毕业生的(自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在(zài)州的(de)认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于(yú)肯塔自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查基州的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学生在入学(xué)前(qián)参加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训学(xué)生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录(lù)音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和(hé)自(zì)己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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