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诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗

诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用(yòng)是(shì)表(biǎo)现手法从(cóng)广义上(shàng)来(lái)讲也就(jiù)是(shì)作者(zhě)在(zài)行文措(cuò)辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的(de)特(tè)殊的语句组织方式的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作(zuò)用(yòng)

  表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感(gǎn)情时所使(shǐ)用的(de)特殊的语句组织方式。表(biǎo)现手法分类(lèi)

  托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐(lè)衬哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗念,点面(miàn)结(jié)合,开门(mén)见山,伏(fú)笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)的作(zuò)用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形(xíng)象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更(gèng)加(jiā)含蓄,有意在(zài)言外之妙,而且(qiě)能使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人以启迪。

  动静结(jié)合、化静(jìng)为动:使表达更中形象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突(tū)出所描写事(shì)物的特点,突(tū)出(chū)作者(zhě)的某种感情,深化(huà)文章(zhāng)的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的(de)表达(dá)效(xiào)果。

  细(xì)节描写(xiě):突出事物的主要特(tè)点,使文章内(nèi)容更加丰富,便于表达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬(yáng)或先扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的(de)感情。

诗歌表现手法答题思路(lù)

  明(míng)手法(用一两个(gè)词准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法(fǎ)的依据)+ 析效(xiào)果(此手法表达(dá)了(le)诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻画了(le)什么形象(xiàng),或(huò)表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确(què)说出运(yùn)用的手(shǒu)法(fǎ)是(shì)什么?(托物言志、用典、动静结合(hé)、虚(xū)实结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步(bù):析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主(zhǔ)旨)

表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)主(zhǔ)要有(yǒu)托(tuō)物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物(wù)联(lián)系到与之有关的另一(yī)事物,或把事物中类似的(de)特点联系起来造(zào)成(chéng)一个典型(xíng)。

  铺垫(diàn):为主要情节做(zuò)准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一系列非(fēi)主情节。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情节发展的(de)必然(rán)性,增强作品的感染力(lì)和说服力。

  可以(yǐ)制造悬念(niàn),引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过(guò)特(tè)定(dìng)的、容易引起联想的(de)具体形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或相近特点的概念、思(sī)想和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源(yuán)种激胡不(bù)同的事物或情形作(zuò)对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显对象的特点,使(shǐ)形象更加鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有(yǒu)引用(yòng),即援引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主要起到(dào)提高语言的(de)表达效果的作(zuò)用(如:增(zēng)春铅态加文章(zhāng)文(wén)采和文化内涵,丰富(fù)文章诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗内(nèi)容等)。

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