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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù),把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起来,并画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方(fāng),用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐(qí)。

  在(zài)行列中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期三角符号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号(hào):表明字与字,行与行之间(jiān)减空。宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号:表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文(wén)字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或(huò)者文章中,不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

  替边号(hào),替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容(róng)。

  对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

  调(diào)遣号(hào)用法跟对调号(hào)一(yī)样(yàng),但是调(diào)换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春(chūn)天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香(xiāng),请(qǐng)你再说一遍(biàn),谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一(yī)片(piàn)原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的(de)事(shì)物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清分(fēn)句层次的作(zuò)用(yòng)。

  凡是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的(de)画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要链亩转移(yí)的部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号(hào)画(huà)在字与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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