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  上(shàng)海四大(dà)是指:上海市民办(bàn)华育中学、上海(hǎi)民办兰生复(fù)旦中学(xué)、上(shàng)海外(wài)国(guó)语大学附属外国语学(xué)校、上海(hǎi)市市北初(chū)级(jí)中(zhōng)学等四校(xiào)。

  八校是指:上宝中学、张江集团学校、进(jìn)华(huá)中学(xué)、存(cún)志中(zhōng)学、新华初(chū)级中学(xué)、上(shàng)海市(shì)世界外国语中学、华二初级(jí)中学(xué)、立达(dá)中学等(děng)八校。

  扩展资(zī)料华(huá)育中学(xué)的前身(shēn)是上海中学初中部,90年代上海的'初(chū)中高中(zhōng)分离以后,上海中学与(yǔ)华泾实业联合(hé)在(zài)1999年(nián)建立了华育中学(xué),华育的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式,都来(lái)自于上海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也(yě)是一所可(kě)跨区招生的(de)民办寄宿(sù)兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗span>制初级中学,为(wèi)复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是(shì)什么

   上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大(dà)二附中(zhōng)、复旦附(fù)中、交大附中。

   这四所(suǒ)学校是上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源的代表(biǎo)。

   八(bā)大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模范中(zhōng)学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨浦)、延安(ān)中学(长宁)、复(fù)兴中学(虹口)、大同中学(黄浦)、格(gé)致中学(黄浦)。

   当(dāng)然这只是坊(fāng)间的一种说法而已,各区县(xiàn)依然还拥(yōng)有一些非(fēi)常出名的(de)高中(zhōng),比如浦(pǔ)东的(de)进才中学(xué),静安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

   还有“一(yī)个神仙(xiān)”为上外(wài)附(fù)中(虹口区(qū)),因上外附(fù)中几(jǐ)乎不对外乎大区招(zhāo)生,在上(shàng)海中考中(zhōng),我们一般都不会讨论这所学校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上(shàng)海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育(yù)改革(gé)与发展决定》中各(gè)地建设一批(pī)实施素质(zhì)教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中(zhōng)以及(jí)全国高中教育工作会议的精(jīng)神,上(shàng)海市(shì)于1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

   上(shàng)海市实验(yàn)性示(shì)范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上(shàng)海(hǎi)交通大学(xué)附属(shǔ)中学(xué)、华东(dōng)师范大(dà)学第(dì)二附属(shǔ)中学(xué)、上海师(shī)范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明(míng)中学(xué)、南(nán)洋模(mó)范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中(zhōng)学(xué)、嘉(jiā)定一(yī)中、建平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动上海市实验性示范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设(shè)取得新进展。

   实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设是上(shàng)海市(shì)基础(chǔ)教育(yù)现代化(huà)的(de)重要组成部分。

   建设(shè)实(shí)验性示范性高中,目的(de)是在于(yú)通过促进(jìn)学校(xiào)形成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制(zhì),推动学校不断追求新的发展,形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队(duì),一(yī)支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的(de)攻(gōng)坚队,对整(zhěng)个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用(yòng),从而带动基础(chǔ)教育的整体(tǐ)发(fā)展(zhǎn)与提高,促进本(běn)市率先基本实(shí)现教(jiào)育现(xiàn)代化(huà)。

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