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小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中(zhōng莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱)并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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