又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知道(dào)了，前些天，一个小孩(hái)子，在学(xué)校里，被一(yī)个老师所碾压(yā)，最终(zhōng)失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈(mā)妈(mā)情绪几乎崩溃(kuì)，只有去(qù)学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲(qīn)都会做的事(shì)时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母亲的做法(fǎ)极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣(shèng)人(rén)怎么在(zài)网(wǎng)上这(zhè)么多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络(luò)圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为(wèi)什(shén)么不能(néng)去要(yào)个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的(de)穿(chuān)着打扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不(bù)停地(dì)谴责和(hé)调侃。

有人(rén)称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗？怎么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈，由于长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不是好人。

还有人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言词(cí)可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一定程度上，他们比肇事者(zhě)还要残忍，并且(qiě)他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时说(shuō)的(de)人家闹(nào)事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么(me)做(zuò)，怎么做在网络(luò)喷(pēn)子和(hé)网络圣(shèng)人(rén)的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈(mā)已经(jīng)跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下怀。

孩(hái)子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问柴进的性格特点和主柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹(wèn)，这些网络暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公(gōng)正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣(shèng)人”对这些人之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二次伤害(hài)，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事件在网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波，他一(yī)心寻找自己的(de)亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的(de)内心去揣摩(mó)一个未成年人(rén)，把各种恶(è)毒的想法强加在(zài)一个未成(chéng)年人(rén)身(shēn)上。

果然，他(tā)们(men)得(dé)逞了，刘学(xué)州在美丽的(de)海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀(shā)后，网络(luò)上(shàng)又(yòu)铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼(jiān)优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时候在网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈(mā)妈已经失去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影无(wú)踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们(men)想(xiǎng)不开的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定程度上是(shì)催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻(dào)草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或(huò)多件(jiàn)认为不(bù)合理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何(hé)能有相(xiāng)对完善的(de)途径，解决其所遇(yù)到的问(wèn)题，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它(tā)解(jiě)决问(wèn)题，必须(xū)能经受(shòu)随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内(nèi)心(xīn)足够(gòu)强大(dà)，不然任何的风吹草(cǎo)动都可(kě)能令人(rén)跌入(rù)深(shēn)渊(yuān)。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布在网络时，如何形(xíng)成保护机(jī)制，避免人受到无谓的网络(luò)暴(bào)力，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我们(men)需要(yào)提高(gāo)同理(lǐ)心和法律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任何人(rén)做任何事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们(men)遇到(dào)事时(shí)，他们跳的比谁(shuí)都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也(yě)跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹