3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池(chí)塘(táng)、山(shān)、落(luò)日三者有机地融合起来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个"满"字(zì)，写出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落(luò)日(rì)倒映在水中的(de)形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑，而是(shì)随意横(héng)坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物(wù)，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了(le)这(zhè)样(yàng)的环境，那(nà)牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融(róng)融的(de)了。

　　同时(shí)，也表现出了(le)牧童(tóng)无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是什(shén)么意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原文是这样的(de)：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译(yì)也放出来(lái)了，便于大家(jiā)理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一个长满水(shuǐ)草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山(shān)衔住(zhù)落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度(dù)宗(zōng)年胡唯(wéi)间(jiān)）。

　　既(jì)然(rán)说(shuō)到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中的不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

　　这(zhè)是一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图(tú)：在四周长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里，池中的(de)水灌得满满的，太阳正要(yào)落(luò)山，红红的(de)火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛(niú)回家(jiā)的孩子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满(mǎn)，借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说(shuō)正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水中，与王安(ān)石(shí)“北(běi)山输绿涨横陂(bēi)”句(jù)情(qíng)景非(fēi)常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪而快乐(lè)。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的(de)目光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚，他十分满足于这样一(yī)种自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢(ne)，还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃(táo)源(yuán)般(bān)的(de)画面，无论(lùn)是(shì)色彩的搭配，还是背景与主角的布局(jú)，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之景、画外之声，又(yòu)给人一种(zhǒng)恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写(xiě)人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落笔，把人引(yǐn)入了江南(nán)优(yōu)美(měi)的田(tián)园之(zhī)中，使人对悠然恬静的(de)乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄取的(de)画面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者(zhě)雷震，相信大家(jiā)都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今(jīn)四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于(yú)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是(shì)什么以及(jí)古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎么(me)读(dú)，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)下一句(jù)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什(shén)么(me)

　　这句诗出(chū)自宋代诗(shī)人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本(běn)文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘(táng)，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的(de)落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着(zhe)一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也(yě)没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集(jí)中在一(yī)、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机地(dì)融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧(mù)童出(chū)场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲(zhòng)夏时令的(de)景物特点，写(xiě)出了景色的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明(míng)牧童(tóng)不(bù)是规(guī)矩地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐(xié)，基(jī)调清(qīng)新(xīn)，有了这样的(de)环境(jìng)，那牧童自然就(jiù)是(shì)悠(yōu)哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么(me)意(yì)思

　　这我会(huì)！这(zhè)一(yī)句(jù)诗的意思(sī)是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池塘里(lǐ)，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日(rì)淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的(de)乐曲(qū)。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横牛(niú)背：横坐在(zài)牛(niú)背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家(jiā)之时(shí)（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然(rán)说到这了，我们就一起来欣赏评(píng)析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙(miào)手天成；宋人却更(gèng)多是有(yǒu)意为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些(xiē)作家常以七(qī)绝的(de)形式，进行这(zhè)方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景图：在四(sì)周(zhōu)长满青草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满满的，太(tài)阳(yáng)正要落山，红红的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样（是落(luò)山后），倒(dào)映在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多(duō)雨季节，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在山头上的情况，与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字(zì)，写落日青山(shān)倒映水中(zhōng)，与(yǔ)王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂(bēi)”句(jù)情景(jǐng)非常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得(dé)很热闹，色彩(cǎi)也(yě)十分绚(xuàn)丽。

　　后两句(jù)表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人(rén)带着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写(xiě)村(cūn)晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束(shù)呢？总(zǒng)之(zhī)，这(zhè)首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然(rán)超(chāo)凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是色彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又给人(rén)一(yī)种恬静(jìng)悠(yōu)远的(de)美好感觉。

　　诗(shī)摄取(qǔ)的画面不大，写景则(zé)集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江南(nán)优美的田园之(zhī)中(zhōng)，使人对(duì)悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向往。

　　在(zài)此之(zhī)前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无人(rén)卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与(yǔ)这(zhè)首诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背(bèi)的乌鸦，以显出村(cūn)晚的(de)萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情不同，摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同，一(yī)是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最(zuì)后，关于作者(zhě)雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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