校园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

　　关于校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面以及校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗)哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时(shí)是(shì)一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以及对受害(hài)者的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的(de)《加强中小学生欺(qī)凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做出了(le)严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实(shí)施(shī)方(fāng)案中明确提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损(sǔn)害(hài)的(de)，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗xué)校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗