郑强(qiáng)老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目前担任(rèn)太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职(zhí)位已(yǐ)经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他(tā)的(de)每次发言大都(dōu)会引发一定的(de)热议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲，庆(qìng)祝青(qīng)岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校(xiào)庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有些(xiē)青岛的官(guān)员离席了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概(gài)看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的(de)官员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存(cún)在官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认(rèn)为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者(zhě)则认为，领导过去(qù)就是出席开幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说(shuō)公(gōng)有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的领导(dǎo)，到(dào)底对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一(yī)概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的(de)学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可(kě)能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看到(dào)有(yǒu)人中途离席，必然(rán)当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无其(qí)事地(dì)继续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但(dàn)郑林心如生肖，林心如生肖属什么强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不(bù)好(hǎo)的(de)现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真正的(de)目的，是培(péi)养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能发自内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太大的(de)创新力的。

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