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山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

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先公(gōng)四岁而孤全(quán)文翻译及注释,先公四岁而孤全(quán)文翻译(yì)答案(àn)

  《先公四岁而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生四(sì)岁时父亲就(jiù)去(qù)世(shì)了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在(zài)沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还(hái)教给他(tā)诵读(dú)许(xǔ)多古(gǔ)人的篇章。

  到(dào)他年龄大(dà)些了,家(jiā)里(lǐ)没有书可(kě)读,便就近到读书人家去借书(shū)来读,有时(shí)接(jiē)着进行(xíng)抄(chāo)写。

  就这样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只是(shì)致力读(dú)书。

  从小写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的(de)水平,那(nà)样高了。

  原文:先公四(sì)岁而孤,家(jiā)贫无资。

  太夫人以荻(dí)画地,交易书字。

  多诵古人(rén)篇章。

  使学为诗。

  及其稍长(zhǎng),而家无书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家借而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵其(qí)书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧(ōu)阳(yáng)文忠公(gōng)》,王安石(shí)和苏轼所(suǒ)写的(de)两篇祭(jì)文, 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修(xiū)一(yī)生人品功业。

  文(wén)章(zhāng)立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋(sòng)八大家古文中(zhōng)的名(míng)篇。

先公(gōng)四岁(suì)而孤的全文翻译是什(shén)么?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译

  欧(ōu)阳修先生(shēng)四岁时(shí)父亲就(jiù)去世了(le),家境贫(pín)寒,没(méi)有钱供(gōng)他(tā)读书。

  欧阳修的(de)母亲就用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他(tā)写字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许多(duō)古(gǔ)人的篇章(zhāng),并开始学写诗。

  到他年龄(líng)大些了(le),家里没(méi)有(yǒu)书可(kě)读,便(biàn)就近(jìn)到(dào)读书人家去借书来(lái)读(dú),有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还没完成,就可以(yǐ)背诵这本(běn)书了。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致(zhì)力(lì)读书。

  从小(xiǎo)写的(de)诗(shī)、赋(fù)文字,下(xià)笔就有成人的水平,那(nà)样就(jiù)高(gāo)了。

  

  【原文山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

  先公四岁而(ér)孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵(sòng)古人篇章,使学为(wèi)诗(shī)。

山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

  及稍长,而家贫(pín)无书(shū)读(dú),就闾里士人(rén)家借而(ér)读之(zhī),或因而(ér)抄录。

  抄录未必(bì),而(ér)已(yǐ)能(néng)诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下(xià)笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或:有的时(shí)候

  因:趁机


  【作者(zhě)简(jiǎn)介】

  欧阳山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年号(hào)六(liù)一居士(shì),谥号文忠,世称(chēng)欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今属江西)人[自称(chēng)庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵(mián)州(今(jīn)四川绵阳)北宋(sòng)时期政治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石(shí),苏(sū)洵(xún),苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾(céng)巩合(hé)称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文革(gé)新运(yùn)动,继承并(bìng)发展了韩愈的古文理论(lùn)。

  其(qí)散(sàn)文创作(zuò)的(de)高(gāo)度成就(jiù)与其正(zhèng)确的古文(wén)理论相辅相成,从而(ér)开创了一(yī)代文风。

  欧阳修在变革文风的同时,也(yě)对诗风、词风(fēng)进行了革新(xīn)。

  在史学(xué)方面,也有(yǒu)较高成就,他曾主(zhǔ)修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧(ōu)阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

  虽然家里贫穷,但(dàn)他克服此升弯(wān)重重(zhòng)困(kùn)难,勤(qín)学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和(hé)吃苦精神,就一定会(huì)成功(gōng)。

  欧阳(yáng)修刻(kè)苦(kǔ)学习的精(jīng)神值得我们赞赏(shǎng)和学习(xí)。

  欧阳修的成功,除了(le)他自身的努力之(zhī)外,还有一个(gè)促进他成长的原因是:家长的善于教(jiào)育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫(pín),其祖母以荻画地,教他写字。

  他四(sì)岁而孤,随(suí)叔父在现(xiàn)湖北随州长大,幼年家(jiā)贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳修自(zì)幼酷(kù)爱读书,常从(cóng)城南李家借书抄读(dú),他天资(zī)聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书不待抄完,已能(néng)成诵。

  少(shǎo)年习作诗赋文章,文笔老练,有如成人(rén),其叔由此看到了(le)家(jiā)族振兴的希望,曾对(duì)欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫子幼为念(niàn),笑(xiào)歼此奇儿也!不唯(wéi)起家(jiā)以大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李家得(dé)唐《昌(chāng)黎先生文(wén)集》六(liù)卷,甚爱其文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进(jìn)士。

  次年(nián)任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧(yáo)臣(chén)、尹(yǐn)洙结为至(zhì)交,互相切(qiè)磋诗文。

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