认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地是认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学(xué)习要踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远。

1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克　　2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出(chū)现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业，哪(nǎ)个(gè)是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克也必(bì)须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是(shì)必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰(1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克shì)、限制(zhì)和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助词时，必须用在(zài)动(dòng)词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ)；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读de。

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