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  认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业,认真的与认真地是认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在于用法不同,认真“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业,认(rèn)真的与认真地(dì)

  认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在(zài)于用法不同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词(cí),例如(rú):认真地跑(pǎo)步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们(men)学(xué)习要踏实认真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克  2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真,生怕出(chū)现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不要三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业,哪(nǎ)个(gè)是正确的(de)用(yòng)法?

  “认真地做作业(yè)”用地是(shì):地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克也必(bì)须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明务,构成“状动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真真(zhēn)地写。

  此处的(de)“地”便为状语的标志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是(shì)必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰(1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克shì)、限制(zhì)和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词或(huò)并首代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志,应读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结(jié)构(gòu)助词时,必须用在(zài)动(dòng)词(cí)或形容词之后,带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服务,即作动形谓(wèi)语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚(chǔ)楚(chǔ);白(bái)得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志,应读de。

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