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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期 怎样学好初中历史提高成绩 有什么好方法,怎样才能把初中历史学好

  怎样学好(hǎo)初中(zhōng)历史提(tí)高成绩(jì) 有(yǒu)什么(me)好方法,怎样才能(néng)把(bǎ)初中历史(shǐ)学好是学生想要(yào)学好初中历史就要(yào)有(yǒu)学(xué)习兴趣,同时要扎住初中历史教材重(zhòng)点,掌(zhǎng)握历(lì)史时间轴(zhóu)的。

  关(guān)于怎样学好初中历(lì)史提高成绩 有什么好(hǎo)方法,怎样(yàng)才能(néng)把初中(zhōng)历史学好以及(jí)怎样学好(hǎo)初(chū)中历史提高成绩 有(yǒu)什么好方(fāng)法,初中历史怎么学才能提高,怎(zěn)样才(cái)能(néng)把初(chū)中历史学好(hǎo),初中怎么(me)快速提高(gāo)历(lì)史成(chéng)绩,初中历(lì)史应(yīng)该怎(zěn)样(yàng)学(xué)才能提高(gāo)成绩等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

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  学生想要学好初(chū)中(zhōng)历史就要有学习兴趣,同时(shí)要扎住初(chū)中历(lì)史教(jiào)材重(zhòng)点,掌握历(lì)史时间(jiān)轴。初中生怎样才能真正学(xué)好(hǎo)历史

  自(zì)我增(zēng)加学习历(lì)史兴趣(qù)

  兴趣是最(zuì)好的(de)老师,这(zhè)个毋庸置疑(yí),对初中历史有(yǒu)兴趣(qù),不管怎么学都能学得差不多,关于这点很多资料都有详细(xì)的说明,这里我就(jiù)不多谈了。

  但是怎么样才让没有兴趣(qù)的学生(shēng)产生兴趣(qù),确是(shì)个难题,当然,很多资(zī)料(liào)也介(jiè)绍(shào)了不(bù)少,我也会(huì)在以后的专题中详谈兴自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期趣这个课题,下面我介绍几(jǐ)点针对提高历史兴(xīng)趣的(de)帮(bāng)助。

  改变以(yǐ)分数为中心(xīn)的观念学习

  要想学好初(chū)中历史一定(dìng)要改变自已(yǐ)心(xīn)里一切以分(fēn)数为为中心(xīn)的观(guān)点(diǎn),随着(zhe)社(shè)会的发展,分数将会被越来越谈化人生(shēng)的标签,不少中学生以及家长并(bìng)没有从分(fēn)数(shù)决定一切的观念中走出来。

  认为(wèi)分数在考试中占的分值较(jiào)小,于是给(gěi)它一(yī)个(gè)“副科”的名字(zì),这无形中(zhōng)会在孩子的(de)心里形成一(yī)种(zhǒng)错(cuò)觉,历史(shǐ)不重要,这样以(yǐ)来就无形的降低了课堂上的(de)学习效率以及(jí)课后的时间分配

  图文结合的(de)方法学(xué)习

  对于历史这门学科来说,特别是初中历史(shǐ),基本停留在对历(lì)史根(gēn)须(xū)念和定(dìng)义的认识节段,在这个节节段,有大量的历(lì)史图片供同学(xué)们(men)欣赏和(hé)参考(kǎo),要(yào)具体结合地图,人(rén)物图片,时代背景图片,这样(yàng)才(cái)能对做(zuò)出一(yī)个全(quán)景展现(xiàn),极有利于(yú)历史的学习方法

初中(zhōng)历史记忆顺口溜

  祖国境内的远古居(jū)民

  (一)

  一百七(qī)十万年前(qián), 云南“元(yuán)谋人”出(chū)现(xiàn),会造工具能用(yòng)火, 因此(cǐ)称为类人猿。

  (二)

  北(běi)京人在周口店(diàn), 手脚分工已明显,群体劳动(dòng)和生活, 打制石器已出(chū)现,保存火种用途广(guǎng), 原始社会已显见。

  (三(sān))

  山顶(dǐng)洞人一(yī)发现, 距(jù)今(jīn)一(yī)万八千年,磨(mó)光钻孔新(xīn)技术, 人工取火(huǒ)史无前(qián),血(xuè)缘关(guān)系成氏族, 没有贫富和贵(guì)贱。

  原始的农耕(gēng)生活(huó)

  (一(yī))

  长(zhǎng)江流域“河姆(mǔ)渡”, 磨制石器有进步,耒耜耕(gēng)地种稻(dào)谷, 干栏房子共居住,挖井养畜造陶器, 简单玉器和乐器自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

  (二)

  黄(huáng)河流(liú)域有“半坡”, 地穴(xué)房子同居(jū)住,粮食(shí)最(zuì)早种植粟, 副食蔬菜鱼和(hé)肉,早期文字出雏形, 还会纺线和织布。

怎么学好初中(zhōng)历史?有何历(lì)史学习(xí)方法(fǎ)?

  冰(bīng)冻三尺非一日之寒,所(suǒ)以(yǐ)呢,要(yào)把历史学好,也不是一朝(cháo)一夕(xī)就能够办(bàn)到.你每天(tiān)都需要积累一些(xiē)知识,背住一些历(lì)史(shǐ)尝试.从(cóng)而慢慢(màn)的到(dào)了(le)最(zuì)后,把所有的课程(chéng)全部都学完了,你也应(yīng)该全部(bù)都记住了.那么对于(yú)刚(gāng)刚升初一(yī)的同学应该怎么学好初中(zhōng)历(lì)史呢?

  历史是(shì)属于文科,是一种记忆性很强大的科(kē)目,一般(bān)呢,同学们都会把很难的知识(shí)点都一一(yī)记(jì)住,甚至是积了几遍(biàn)之后.隔了很久都不会忘记(jì).

  奴隶制简图

  其(qí)实对于记历(lì)史来说.是有规律(lǜ)可以遵循的,比如说学习古(gǔ)代(dài)的时(shí)候就分成了政(zhèng)治,经济,民族,对外交往,文化这(zhè)五大(dà)方面进行记忆.

  而到了现代时(shí)的时候,就组成(chéng)了(le)一种庞大的记忆结(jié)构.他(tā)和历史(shǐ)事件是通的,因为有了历史(shǐ),才有了现(xiàn)在.所以(yǐ)你要把历(lì)史事件记得再清楚(chǔ)不过了,后面的事情才(cái)能(néng)够(gòu)完美(měi)的记住,并且不会忘(wàng)记.

  那(nà)么对于怎(zěn)么学(xué)好(hǎo)初中历史(shǐ),有以下几(jǐ)点要求:

  第一(yī)点,对(duì)历史学(xué)科产生兴趣

  对于历史呢.一般呢,我(wǒ)是挺(tǐng)喜欢(huān)历(lì)史的.只有(yǒu)对她有了兴(xīng)趣(qù),成(chéng)绩才会(huì)慢(màn)慢的(de)好起(qǐ)来,因为你喜欢他(tā),所(suǒ)以你一定要钻研(yán)它.那(nà)么如何对历(lì)史(shǐ)产(chǎn)生兴趣呢?

  首(shǒu)先(xiān)呢,历史(shǐ)和(hé)我(wǒ)们现在的完美生活有着很大(dà)的联系,因(yīn)为之前(qián)的世界(jiè)大战,日本(běn)人侵华(huá)事件等等都对中(zhōng)国造成(chéng)了很大的(de)伤害,所以呢,我们一定要铭记历史.而且在(zài)古代的(de)历(lì)史(shǐ)当中,中国感(gǎn)觉是很(hěn)有意思的,就(jiù)是那些皇(huáng)帝登位的时候,他们(men)是很有意思的,所(suǒ)以学习起来也不是怎么费劲.

  第(dì)二点(diǎn),历史的事件要点和阅读的(de)记忆技巧.

  历史(shǐ)事(shì)件(jiàn)要记住的要点的一般就是有(yǒu)姿指(zhǐ)四(sì)个,第(dì)一(yī)个是(shì)时间(jiān),第二个是(shì)地点,第三个就是(shì)人物,第四个就是所发生的(de)事自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期情.而事情(qíng)呢,包(bāo)括原因,还有(yǒu)经过,最后是结果.

  初中(zhōng)历史(shǐ)时(shí)间(jiān)轴简图(tú)

  时间呢,是(shì)有(yǒu)先后的,你只要把那个(gè)大事年表里(lǐ)的所有重要的事情多看几遍,自然也就记住(zhù)了(le).而地(dì)点呢伍兆,有东(dōng)南西(xī)北,你只需要认识各个地方的大(dà)概位置就(jiù)行了,而人物(wù)就是构(gòu)建(jiàn)历史事件的最重(zhòng)要(yào)的(de)主角,是谁(shuí)引起了这件(jiàn)事情,这(zhè)很好记忆的.而结果你(nǐ)只需(xū)要记住是(shì)谁赢了(le),谁输了(le)或(huò)者迹橘配(pèi)是谁(shuí)被(bèi)签订了(le)不公平协约,被(bèi)分割(gē)了多少(shǎo)土地等等.

  上边就是关于怎么学好初中历史的几个(gè)方法和(hé)技巧.对于刚刚升初一的孩子们是很有帮助的,希望你们都可以考上(shàng)好(hǎo)的学(xué)校(xiào).

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