快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)大全是初中生幽默诵读语文学习很重要的一点(diǎn)就是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全以及(jí)快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀，快速(sù)背书(shū)小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘(mì)诀大全，快速背书的方(fāng)法(fǎ)初(chū)中(zhōng)，初中生怎样(yàng)快速记忆背书(shū)等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大(dà)全

　　初(chū)中(zhōng)生幽(yōu)默诵读

　　语文学习很(hěn)重要的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必(bì)总是(shì)一(yī)本正经，搞(gǎo)得挺(tǐng)神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切(qiè)齿地(dì)去背某个(gè)段落; 你也可以(yǐ)悲(bēi)痛(tòng)欲绝(jué)，泣不(bù)成(chéng)声似的(de)复述。

　　你还(hái)可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然(rán)那个(gè)人不一(yī)定(dìng)在你(nǐ)面前);你亦(yì)可神秘兮兮，低(dī)声细(xì)语地仿佛告诉别人什么秘密似的(de)背……你的幽默细(xì)胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这(zhè)是(shì)比较(jiào)原始的(de)一种(zhǒng)方法，但却是经(jīng)常用的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读(dú)理解，先把每一句话读懂，领悟整段或(huò)整篇的意(yì)思，在此(cǐ)基础(chǔ)上则可(kě)大展拳(quán)脚(jiǎo)，英雄有用武之地了。

　　否则便(biàn)成了“小和尚念经(jīng)”! 在理(lǐ)解的基础(chǔ)上(shàng)，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随(suí)文(wén)字流转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨(fáng)一个人模仿不同(tóng)角色进行(xíng)对(duì)话，或者(zhě)与(yǔ)父(fù)母、同学分角色对话(huà)，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此法的科(kē)学依据:第一，朗读可以避免默读时容(róng)易出现的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复等错误;第二，读出声来(lái)，可以(yǐ)震动大脑皮层的记忆神(shén)经，加快记(jì)忆(yì)速度;第三，可以(yǐ)排(pái)除外界的(de)一些噪音(yīn)干扰有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶(táo)自己的(de)情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情(qíng)绪高涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和(hé)早上背书(shū)效果好，捂住耳多读书(shū)也可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的方法(fǎ)帮助记忆(yì)。

　　4.实在记(jì)不住(zhù)，可以抄(chāo)，抄比光背好得多。

　　5.可以将要(yào)背的(de)东(dōng)西编号啊(a)，一段一(yī)段(duàn)来，这样会快一(yī)点的，要(yào)是全篇(piān)一起反而很(hěn)慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会，或者吃点什么的，相信(xìn)持之以恒就会成功(gōng)!

　　6.尽量为学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或(huò)学习前，闭(bì)上(shàng)眼睛想象一(yī)下自己能考好，想象自(zì)己在取得良好(hǎo)的(de)成(chéng)绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具体越好(hǎo)。

快速背书小窍门(mén)

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆(yì)里最好的(de)时间(jiān)段背诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不同，有的学(xué)生(shēng)早上的记忆力(lì)好，有的学(xué)生临(lín)睡(shuì)前的记忆力好。

　　学(xué)生们(men)可以棚银根据自己的实际情况，来选择(zé)适合自己的蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗背诵时间(jiān)。

　　这(zhè)个时间段可能也(yě)不是特别固定，学生(shēng)们(men)可以自己感觉(jué)并确定。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯世(shì)有不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关(guān)键词进行背诵，同(tóng)样(yàng)也可(kě)以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文(wén)的时候，学(xué)生可以(yǐ)先(xiān)记(jì)住一些关键(jiàn)没和肢的词句，再根(gēn)据这些词句进(jìn)行串联。

　　这(zhè)样的(de)背(bèi)诵方式，不仅(jǐn)能够(gòu)提(tí)高效率(lǜ)，还可以帮助学生边理(lǐ)解边背(bèi)诵，牢牢(láo)掌握(wò)住其中(zhōng)的内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边用笔(bǐ)画(huà)。

　　硬背不(bù)如(rú)理解。

　　尤其(qí)是文科一些段(duàn)落比较冗长的(de)内容，我们常常需要采(cǎi)取分(fēn)段背诵的方式。

　　那么(me)把(bǎ)其中的一(yī)些关键(jiàn)信(xìn)息(xī)，比如：时间(jiān)信息、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边读的时候边画(huà)下来(lái)。

　　就有利(lì)于我们通过理解的方式，加速(sù)背诵的过程。

　　5.闭(bì)上(shàng)眼睛，回(huí)想关键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的过程，而(ér)在于后面(miàn)的(de)“回忆”——回忆往(wǎng)往(wǎng)是知识背诵的核(hé)心。

　　6.用(yòng)自(zì)己的话，复述一(yī)遍。

　　背诵知(zhī)识(shí)的时(shí)候，要尝试不用原话，而是自己(jǐ)的蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗语言，将背(bèi)诵的(de)内容描述出来(lái)。

　　这个过程，既是(shì)检验你的背诵结果，也是检验你是否真正的理解了(le)这一段知识。

　　甚至往往也是(shì)你考试的时候，相关知识(shí)的你能够写(xiě)出(chū)来的答(dá)案。

　　比(bǐ)如(rú)，考试(shì)中让你描述背过的古(gǔ)诗里描(miáo)述的是一段怎(zěn)样(yàng)的场景，这(zhè)个时候往往你就能感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗