家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由(yóu)于）家庭贫(pín)寒(hán)，没(méi)有(yǒu)什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏(cáng)书(shū)的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣(shèng)贤之道，又患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么

　　我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与(yǔ)学(xué)识渊博的老(lǎo)师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人(rén)弟子(赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么zi)挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声(shēng)斥责(zé)，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不(bù)敢(gǎn)说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获得(dé)不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄(xuán)真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末明(míng)初文学家，曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而(ér)被流(liú)放茂赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么州，途(tú)中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插(chā)细节描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人(rén)。

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