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三年级口(kǒu)算(suàn)心算速算方(fāng)法技(jì)巧视(shì)频，三年级口(kǒu)算心算速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前(qián)是除号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等(děng)于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊p>破十(shí)法

　　加(jiā)法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化繁(fán)为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加(jiā)，现在要变为(wèi)减；原来是减，现在(zài)就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前是除号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与另一个数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分(fēn)配。

　这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注(zhù)意(yì)观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法(fǎ)就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通(tōng)过(guò)持(chí)之(zhī)以恒的练习(xí)，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完(wán)后马上(shàng)核对正误，并分析做错的(de)原因。

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