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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研导师(shī),从网络走红(hóng)后,他开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大(dà),进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州,成立了(le)专(zhuān)门的公司,公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下,张(zhāng)雪峰有先发优势,毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起(qǐ)云涌之前,已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众(zhòng)的(de)口才,迅速在(zài)各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论高等院校(xiào),发表大学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考建议,多次(cì)引起(qǐ)争议。这次(cì),他真的闯祸了(le),所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当(dāng)的(de)称,如果我是孩子的家长,孩子非要报考(kǎo)新闻学,我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示,闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此结论呢?他也(yě)并(bìng)非是一(yī)时兴起,胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称,现在(zài)人人是自媒体(tǐ),学新闻传播的(de)人中,八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后,引起传媒大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的言论,认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红利(lì),吃着传(chuán)播的饭,砸着传播(bō)的锅。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权威(wēi)部门发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕了_黑料(liào)正能量

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后,权(quán)威部门教育部重磅发声,教(jiào)育部(bù)表示,严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)“闯祸”了(le),权威部门(mén)发声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元,有的高(gāo)达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的发声,无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内容,目前已经下架。

张雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了,权威部门发声(shēng),教(jiào)育报点名批评,他也害怕了_黑(hēi)料(liào)正能量

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中(zhōn别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了g)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章,炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业,而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣(qù),具有误(wù)导性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他(tā)也害怕了_黑料正能量

各方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu),他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示,突(tū)然有(yǒu)种感觉(jué),我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权(quán)威部门发声(shēng),教育报点名批评,他也(yě)害怕(pà)了(le)_黑料正能量

张雪峰老师是聪明(míng)人,在风口浪尖(jiān)之下,他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递,不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来,张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题,公司经营能不能持续,都将是未(wèi)知别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了数。

从理论层面上看,张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn),我(wǒ)们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发,引导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng),实现个(gè)人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识(shí)后,面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见,他的(de)言论可能存在争议,但(dàn)确实给更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路(lù),这不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗?

很多人站在一定高(gāo)度上会说,要让学(xué)生(shēng)按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学(xué)生(shēng),而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出发,那(nà)这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng),他的(de)认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知识,他(tā)的(de)思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣,并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师,应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣,或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的(de)事(shì)情,以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣?真正的兴趣是你做了(le)这件事,发现了这件事存在(zài)困难,但你内心(xīn)仍(réng)然要去完成,要去做,这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事,但就是喜(xǐ)欢,内心(xīn)想做(zuò),但当真正(zhèng)做这件事的时候发现,不适合(hé),不想做。

这不是兴趣,是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导,真正(zhèng)对学生有意义的(de)是:让(ràng)学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来(lái)源于臆想,还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng),这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧(ba),他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的,但现实绝对(duì)不可忽略,否则可能连觉都睡不安稳。

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