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幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不(bù)同年龄(líng)段的孩子，生(shēng)活(huó)经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样(yàng)、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的(de)共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能(néng)引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间(jiān)谈话时也可(kě)以渗透(tòu)孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独立进餐(cān)，总等(děng)着老师(shī)喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩(hái)子(zi)们(men)早上回(huí)园(yuán)的(de)特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么情绪稳定多了(le)，哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目，启发(fā)开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是什(shén)么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍(ài)的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值(zhí)得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最喜欢的(de)动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为他(tā)正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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