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无锡市是几线城市文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一(yī)般是什(shén)么以及文章结(jié)尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用有(yǒu)哪些，文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一(yī)般是什么，文章(zhāng)结尾有什么作用？，文章(zhāng)结尾有啥作用等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答题(tí)要点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下(xià)想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句(jù)来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使文章看(kàn)起来(lái)优美(měi)而富有含义 2：可(kě)以让诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达的(de)感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用(yòng)

无锡市是几线城市

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者的(de)注(zhù)意、思(sī)考。

二、议论文开头结尾(wěi)的(de)作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(引出中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用(yòng)名言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事(shì))提出(chū)中心论点(diǎn)或引出(chū)中心论(lùn)题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事(shì)物的,客(kè)观事(shì)物(wù)是千变万化(huà)的,反映千变万化的客(kè)观事(shì)物的文(wén)章形式也(yě)是多(duō)种多样的。

　　以小学(xué)生作文(wén)为例,有记叙文(wén)、说明文(wén)、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方式,我们认为(wèi),要顺应文(wén)章内(nèi)容散激的(de)发展(zhǎn),不能为(wèi)结(jié)尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别人文(wén)章(zhāng)时,觉(jué)得(dé)有(yǒu)些文(wén)章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但是还要注(zhù)意(yì),你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式(shì)结(jié)尾,要根据文(wén)章内(nèi)容(róng)的发(fā)展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的(de),有的是事(shì)情写完了,文(wén)章也就自然结尾了(le),不需要再去说(shuō)什么(me)多余的(de)话;有的是文章(zhāng)快写完了,作(zuò)者考(kǎo)虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束(shù)全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点明;也(yě)有的(de)人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有(yǒu)的人写文章时充分表(biǎo)达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过(guò)程中(zhōng)被自(zì)己表达的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁(jìn)地在文章结(jié)尾时抒起情(qíng)来(lái);也有的(de)人(rén)写到(dào)文章结尾处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文章的标题或者(zhě)文章的开(kāi)头联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一(yī)体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以(yǐ)小见大(dà),初看(kàn)不(bù)起眼,细想却很深刻(kè);有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾多种(zhǒng)多(duō)样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应(yīng)文(wén)章内容的发(fā)展,不(bù)能抛开前面的内容为结(jié)尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来(lái)才(cái)显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们(men)抱来(lái),同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他(tā)的妻子桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收(shōu)养她的两个孩子的(de)事,反映了沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们(men)美(měi)好的心灵和高尚(shàng)的道德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中反(fǎn)映了(le)渔(yú)夫的心(xīn)灵(líng)和(hé)道德品质,似乎(hū)在(zài)桑娜(nà)身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面已经写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子(zi),把(bǎ)他们(men)抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也(yě)不知道为(wèi)什么(me)要这样做,但是她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里特(tè)别(bié)宁静(jìng),作者为什么不在(zài)桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已经(jīng)得(dé)到了(le)充分表现。

　　假如(rú)说,作者(zhě)此时再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读(dú)者理解全文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这个(gè)整(zhěng)体之中(zhōng)的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文无锡市是几线城市章的结尾在内容上、结(jié)构(gòu)上要收束全篇,对全(quán)篇要(yào)有定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质和性格特(tè)征(zhēng)上来;一般(bān)写(xiě)事的文章(zhāng),结尾要(yào)落(luò)实到事情的意义和作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什(shén)么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的开头以及文(wén)章的中间部(bù)分,是密切相联系(xì)的,都与这篇(piān)文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文(wén)章中(zhōng),文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过之后(hòu)感到是(shì)多余(yú)的,或(huò)者感(gǎn)到它与(yǔ)前面(miàn)的部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是好的结(jié)尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学(xué)习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇(fù)也无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的(de)是中国共产党领(lǐng)导的土(tǔ)地改(gǎi)革使(shǐ)中(zhōng)国农村发(fā)生了(le)翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年都(dōu)要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得了土地,家(jiā)家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病(bìng)没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十天不去(qù),也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的(de)标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成了一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整、和(hé)谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾(wěi)“就(jiù)是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家也要求(qiú)写(xiě)诗、作文要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇(piān)幅不宜过长(zhǎng),语言(yán)应该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时(shí)候,决(jué)口终于合(hé)龙了(le)。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾(wěi)短短的(de)一(yī)段(duàn)只有24个(gè)字,说了两层意思(sī):一层(céng)是(shì)决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决(jué)口,险情(qíng)发生(shēng),大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明(míng)使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。