工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科是(shì)理(lǐ)科和(hé)工科的区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是(shì)工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗height: 2蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗4px;'>蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗科学家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术(shù)经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学(xué)科(kē)有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从(cóng)事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术(shù)发展的(de)需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上发展起来的学科。

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