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  集美大学自考和高考的区别(bié)

  高(gāo)考,全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国(guó)统一(yī)考(kǎo)试”,基(jī)本上(shàng)是社会中所有人员期待成才(cái)的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备途径(jìng),其价值(zhí)意义(yì)无异于古代(dài)封建时(shí)期的科举取仕一(yī)般,是所有社会学子登(dēng)上(shàng)高(gāo)等知(zhī)识殿堂的(de)必经(jīng)途径,社会(huì)中称之为“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

  而自考,通称为“高等教育自学考试”,从1981年正(zhèng)式开考以来,由于(yú)学(xué)习方式的开(kāi)放性(xìng)特点,以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要(yào)求,而广受专(zhuān)科(kē)学生以(yǐ)及(jí)社会励志改变命运人士的欢迎。

  自考就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自(zì)考是高考的重要补充手段(duàn)

  普通高(gāo)等(děng)教育(yù)是(shì)社会正常化教育机(jī)制模式;

  而继续教(jiào)育(yù)则是社会(huì)中在职人员(yuán)追求上进的最有效手段,自考作为继续(xù)教(jiào)育(yù)的先行者,起到了(le)对于高考制度最实际的补充作用。

  自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向(xiàng)的是(shì)大(dà)中(zhōng)专院校学生、同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗高考失(shī)榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体,对于这一类人,自考能让(ràng)其对于社会的学术(shù)追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常轨(guǐ)道,让(ràng)他们自身(shēn)的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定(dìng),符合现代化(huà)建(jiàn)设所需的价(jià)值观和(hé)知识体系。

  02、对(duì)比高(gāo)考(kǎo),自考具开放(fàng)性特(tè)色

  自考生学(xué)习方式具(jù)有强烈(liè)的(de)自(zì)育(yù)、自(zì)励价值(zhí),更有其(qí)开放性模式兼容特色,受(shòu)到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较(jiào)多(duō),浩浩(hào)荡(dàng)荡(dàng),然而其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生,很难照(zhào)顾到(dào)其他求(qiú)学人群的学习需求(qiú),而(ér)且一考定终身(shēn)模式(shì),多(duō)少年(nián)来一直受同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗到教育界,各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理(lǐ)性的质(zhì)疑,因(yīn)此自考反而具备强烈(liè)的反衬色(sè)彩,我们应该为(wèi)自(zì)考感到自(zì)豪。

  什么是自考本科(kē)?

  自考本科是(shì)高等教育(yù)自学(xué)考试本科的简称,自考本科是我国(guó)基本高等教育制度之(zhī)一,成(chéng)绩(jì)合格后(hòu)由主考学校和高等教(jiào)育(yù)自学考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历(lì),学信网可查,符合条件者由主考大学(xué)授予(yǔ)学(xué)士学位(wèi)。

  获得自考(kǎo)本科学历(lì),根(gēn)据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件,享受(shòu)普通高等教育毕业证书相同(tóng)的(de)法(fǎ)律效(xiào)力。

  很多单位为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自(zì)考本(běn)科(kē)原因:很多用人(rén)单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出(chū)来的(de),并没有(yǒu)通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以不(bù)承认。

  自考学历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝(jué)吗其实没有肯定的答案(àn),有的(de)人(rén)会因为自考本(běn)科找到好工作,也有的(de)单(dān)位不认(rèn)可自考本科,在招聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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