学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方法，下面(miàn)为大家总结(jié)了初中生学(xué)好英语的最(zuì)有效方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是(shì)美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持人在(zài)主持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声情(qíng)并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习(xí)八大时(shí)态，但是重(zhòng)点考察(chá)五大时(shí)态---一般将(jiāng)来(lái)时、一(yī)般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过(guò)去时(shí)、现在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之(zhī)前学(xué)过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对(duì)于老师布(bù)置的作业，先不要急(jí)着去做，而是要(yào)先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识(shí)点(diǎn)以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细复(fù)习(xí)一(yī)遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做作(zuò)业的正确率增(zēng)高，同时也(yě)达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理(lǐ)学家(jiā)的研(yán)究证(zhèng)明(míng)：加深理解可以加快(kuài)读速(sù);反过来，读(dú)速的(de)加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语(yǔ)最关(guān)键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学会如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记(jì)忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的(de)新单词或者难度(dù)较大的单词记得记录一下(xià)，并不断的去(qù)使(shǐ)用新单(dān)词，这样(yàng)总归比(bǐ)你(nǐ)不断的通过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每(měi)一个人都(dōu)有遇到过难(nán)题(tí)，而这些难题有些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则选择直视(shì)，所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题，养成(chéng)解决问题的思维方(fāng)式(shì)，要(yào)想培(péi)养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的(de)问(wèn)题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流就(jiù)是必(bì)不可少的，所以(yǐ)学(xué)要学(xué)会(huì)如何(hé)将自己学到(dào)的通过交流(liú)分享出去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自己的英语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一(yī)方面也(yě)可以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流的(de)心理(lǐ)障碍(ài)，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习(xí)环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根(gēn)本(b切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天ěn)不会说英语的人(rén)被扔(rēng)到国外，即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平更差，当(dāng)他回来的(de)时候，他的(de)英(yīng)语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在(zài)学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学(xué)会树立学习(xí)的自信，并(bìng)不断地告诉(sù)自己，我们可以做(zuò)到。

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