怎样给青春(chūn)期女孩(hái)心理疏(shū)导的话，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进行心理教育是(shì)青春的(de)女(nǚ)孩(hái)子心理格(gé)外敏感，该怎(zěn)么给(gěi)她(tā)们进行心(xīn)理疏导(dǎo)呢？青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的必定的。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教(jiào)育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术(shù)小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在(zài)处(chù)理(lǐ)人与人之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思(sī)维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的(de)控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知识，正确明(míng)白认清(qīng)正视(shì)这个问题(tí)。

　　然(rán)后去(qù)引(yǐn)导青(qīng)春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期(qī)是一(yī)个(gè)发(fā)育重要时(shí)期，各种生理，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　我们(men)每个有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春期，在(zài)青春期(qī)的时候我们会(huì)想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理(lǐ)疏导，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接(jiē)下来我带大(dà)家(jiā)一起详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhā镇关西是谁，镇关西是谁打死的ng)鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余(yú)生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使学生把(bǎ)精力用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等(děng)，尽(jǐn)可能(néng)多地和同(tóng)性(xìng)朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期(qī)，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都(dōu)在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人(rén)们的(de)思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时(shí)期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作(zuò)为(wèi)父母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相偏离(lí)时(shí)，应苦口婆(pó)心的指出其后果及危害(hài)性，将孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为(wèi)孩子酿造一个良好(hǎo)的(de)学(xué)习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教(jiào)，家(jiā)长是孩(hái)子的第一个(gè)老(lǎo)师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌等，要想处(chù)于多动期(qī)的孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先(xiān)要了解孩(hái)子的生理变(biàn)化。

　　帮(bāng)助孩(hái)子正(zhèng)确认识和(hé)接纳(nà)自(zì)己的生理变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育，情绪易(yì)波动，感(gǎn)情十(shí)分脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要(yào)家长和老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开始有(yǒu)了成人(rén)感，思维的(de)独立性和批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到(dào)两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需(xū)求；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的朋友，但(dàn)不(bù)善于把(bǎ)感(gǎn)情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解(jiě)了(le)孩(hái)子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看(kàn)到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强(qiáng)行(xíng)压(yā)制，镇关西是谁，镇关西是谁打死的不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的(de)体魄(pò)，没(méi)有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负(fù)也因(yīn)心有余而力不足而难以达到。

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