1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索(suǒ)其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只开发(fā)了(le)不(bù)到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文(wén)明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学(xué)成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁nián)被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写(xiě)的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复(fù)杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运(yùn)动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是(shì)属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调(diào)工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人(rén)类(lèi)的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是(shì)思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一(轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁yī)个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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