1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出(chū)生之前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资(zī)源，并发(fā)表在了(le)1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没(méi)有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一(yī)部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的(de)能(蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句néng)量来维持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神奇的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才(cái)。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆(yì)能力以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的(de)电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新(xīn)的(de)突(tū)出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的(de)结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元(yuán)受到刺(cì)激，最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的(de)人在一(yī)生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的(de)一(yī)半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的(de)信(xìn)息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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