原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既(jì)然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会(huì)发展出冲(chōng)突的(de)自我认知(zhī)，经常会(huì)这样(yàng)想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)变成(chéng)完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道(dào)了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备(bèi)判断(duàn)能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父(fù)母惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不(bù)知不(bù)觉练就超冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能(néng冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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