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  一年级语文一(yī)类字(zì)是(shì)课(kè)本中写在田(tián)字格(gé)里的,要求会写、会读(dú)、会注音、会(huì)组词、会写笔顺;

  二类字是(shì)在一类字上面(miàn),标了拼音的。

  这(zhè)些字要求会读,会注音。

  语文是基础教育(yù)课程体(tǐ)系中的一(yī)门重点教(jiào)学科(kē)目,其教学的内容(róng)是语言文化,其运行的形式也是语言文(wén)化。

  语文能力(lì)是学习其他学(xué)科和科学(xué)的基础,也是(shì)一门重要的人文社会(huì)科学,是人们(men)相互交流(liú)思想等的工具。

一(yī)类字和(hé)二(èr)类字是什么意思?

  一类字和二类字的解释是:

  1、“一类字(zì)”是(shì)需要(yào)会注音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句(jù)、会(huì)应用于(yú)口语和(hé)书面用语中等等。偶尔带妆睡一晚没事吧,一次带妆睡一晚没事吧p>

  在简瞎(xiā)课本中的编排是:课文(wén)后边(biān)的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中(zh偶尔带妆睡一晚没事吧,一次带妆睡一晚没事吧ōng)。

  2、“二类字”是需要会注音(yīn),再现(xiàn)时会(huì)读,其(qí)他知识不要求全体学生掌握,但可(kě)作(zuò)为(wèi)分(fēn)层教学时A层学生的学习内(nèi)容。

  在课本中的编排(pái)是(shì):课文后边(biān)横线间隔中有(yǒu)拼音(yīn)的(de)字,统计在语文书后的《认字表》。

  一类字和二(èr)类字的学习方法(fǎ):

  一(yī)、一类字的学习和巩(gǒng)固

  学(xué)生除了知(zhī)道这个(gè)字的(de)结构(gòu),正确的(de)笔顺,一共有(yǒu)多少笔画,还能写出注音……其实就(jiù)是学(xué)习(xí)这些生字的字音、字形和字义。

  老师和家长可以在孩子(zi)们掌(zhǎng)握之后(hòu),进(jìn)行(xíng)听(tīng)写或(huò)看(kàn)拼音写词(cí)语等考查,以便掌握孩子(zi)的(de)生字学习情(qíng)况。

  对于写错的字(zì),学(xué)生要认(rèn)真的分(fēn)析(xī)字形,书写正确。

  二、二类字的学(xué)习和(hé)巩固

  在(zài)学习课文时,读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字(zì),那就了解了(le)这(zhè)些生字在怎样的语境中使用,而不是单独的拿出一个字让孩子(zi)去记,这样效果是非常低下(xià)的,而核游(yóu)且还(hái)是容易错(cuò),就是很多学生会写这(zhè)个字之后,在考试中又不会了(le)的主要的(de)原因。

  建议把二类字拿(ná)出来写在纸上,这个(gè)字上(shàng)面(miàn)的注音,则(zé)需要孩子们独(dú)立完(wán)成(chéng)。

  如(rú)果这些生字的(de)注音全部正确,孩子对这些字应(yīng)该是认识,这只(zhǐ)是初步的学习(xí),在(zài)认识(shí)的基础上要理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练习(xí)。

  除此之外,还(hái)要(yào)关注会认字中带(dài)颜色(sè)的(de)会认(rèn)字,带颜(yán)色的会认字是多音(yīn)字(zì),我们(men)不仅(jǐn)掌握这个生字在本课的读音,还(hái)要掌握它的其他音(yīn)。

  在语文书书后(hòu)面有认字表,还有写字表,除了认字表、写字(zì)表之外,还有词语表(biǎo),我们可(kě)以好好利用起来。

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