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认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业,认(rèn)真的与认真地

  认(rèn)真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真的学(xué)习;

  认真“地(dì)”后面接动词(cí),例如:认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认(rèn)真,不要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真(zhēn),生怕出(chū)现什(shén)么(me)差错。

  3、上课要认真听讲,不要三(sān)心二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通过了(le)决议(yì)50克有多少参照物图片,50克有多少参照物00; line-height: 24px;'>50克有多少参照物图片,50克有多少参照物。

认真地还是认真的写作业(yè),哪个是正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形(xíng)式来(lái)为它后面的动词服宏明(míng)务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。

  如:他(tā)认认真真地写(xiě)。

  此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志,应读de。

  她(tā)愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词,使(shǐ)前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

  “的”即(jí)为定语(yǔ)的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学(xué)校(xiào)就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用(yòng)在动(dòng)词或(huò)形容词之后,带(dài)着它后面的(de)词(cí)语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语(yǔ)。

  如(rú):看得清(qīng)清楚(chǔ)楚;白得刺眼。

  此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标志,应读de。

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